好的論文課程,有助於減少時間的浪費。

 

作者:高雄榮總 骨科部 陳俊宇 醫師

 

(編按:這位同學好謙虛,其實他得獎了,但心得內容好客氣,都沒提,所以我們幫他放上照片 XD)

 

 

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從健保資料庫到論文寫作工作坊

 

上次的《健保資料庫 工作坊》我是一看到有人轉讓,就毫不猶豫地接洽。因為在健保資料庫這領域我的能力幾乎是零,所以非常需要 SAS 以外的另一種方法,讓我離健保資料庫不要這麼遙不可及。上完課之後,才真正覺得自己有能力進行健保資料庫的研究,從此之後對新思惟課程深具信心。

 

但是這次的《醫學論文與寫作 工作坊》情況不太一樣,雖然課程發佈當天我就順利搶得入場卷,但是一直到劃撥前,我都還在猶豫。到底報名這個教你怎麼寫論文以及統計分析的工作坊,對我來說幫助有這麼大嗎?

 

 

收穫遠超過期待

 

雖然我還是住院醫師,但是寫論文這部分也已經耕耘了一陣子(目前 SCI 10 篇),寫作技巧以及排版後順利投稿應該不成問題;數據圖表也還沒被退件過;統計分析雖然不太懂,但跟著市面上的書一步一步用 SPSS 好像也還行。那到底我去上課是為了甚麼啊?

 

老婆大人(也就是金主)點醒了我:「去聽聽高手講經驗才會知道其它更好的方法啊!偷學到一招半式就賺到了」。幸好我有去上課,我學到的不只一招半式,是一套武林絕學!!!

 

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研究論文之翻轉教育

 

作者:嘉義長庚 大腸直腸外科 謝孟樵 醫師

 

 

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超高的課程 C/P 值

 

這次參加的《醫學論文與寫作工作坊》,如同新思惟以往的課程,內容精彩萬分、包羅萬象。八個小時的時間內,從研究態度、到論文寫作技巧、再到統計學方法,一次教給你。雖然所費不貲,但是上完課絕對值回票價,C/P 值高到爆表。

 

我估計相同的課程內容,以傳統學校的填鴨式教學,從統計學概論、醫學倫理從頭教起的話,至少要花 40 小時才可能上完。而且重點是,上完 40 小時的課程以後,也不知道在上什麼內容,吸收效果「零」。

 

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不同的研究工作坊,一樣的滿滿收穫。

 

作者:匿名

 

 

期刊

 

 

第二次來,工作人員就叫得出我的名字!

 

這是我第二次參加新思惟的課程。第一次是《臨床研究與發表 工作坊》,正如同我參加新思惟的其他課程一樣,都是在未有參加第一次的經驗,就連續報名完成的,而因為有了第一次的經驗,就會更加期待上課內容,並檢討改善自己的狀況,希望能在有限的時間內,取得最大量有效的資訊,以改善自己未來臨床研究工作。

 

由於第一次較晚到,距離課程開始時間還有 15 分鐘,就已座無虛席,因此這次特別提早一點到,櫃檯報到工作人員居然可以叫得出我的名字,令人有一種意外的驚喜。而本次演講者之一的陳一銘醫師也利用上課前的時間和學員聊聊,課程尚未開始就感受到老師的親切。

 

 

與《臨床研究與發表 工作坊》不同的角度

 

陳醫師先從論文的寫作技巧與常犯錯誤談起,講題雖與《臨床研究與發表 工作坊》類似,但不同的醫師,切入的角度不同,也讓人有多面向學習的機會。其實同一件事情,本來就會有不同的做法,找到最適合自己的方式,應該是最幸運的也最重要的。

 

 

論文的細節魔鬼

 

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物超所值的論文寫作課程

 

作者:匿名

 

 

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報名時的掙扎

 

第一次看到新思惟,是在 Facebook 上遊玩時發現的,好奇怎麼越來越多同學還有老師,都加入了這個社團。

 

一開始都在看《新思惟網路講堂:我們來談教育》,覺得這邊的討論都好有想法,雖然我都看免費的 XD 接著又發現,新思惟有專為醫學研究開設多種小型課程。而我的好奇心也就這樣被開啟,然後就一直滲下去了。

 

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兩個研究工作坊,合成完整的論文寫作體系。

 

作者:大林慈濟醫院 一般外科 陳建翰 醫師

 

 

論文寫作體系

 

 

上課前的交通意外

 

這是我今年第四次參加新思惟的課程,也是唯一一次帶著老婆小孩上台北的旅程。因為要上台北買東西,所以特地開了車,沒想到在路上差點遇到車禍,夭壽! 真的就只差一點點,我就是連環車禍中的一台車。

 

有時候,生命是不是也像這樣,某一個角度,一點點小小的抉擇,就會有不一樣的世界!如果我只堅持在我的路上,卻忘記轉換,忘記看看身旁的情況,那,我就是在那堆爛鐵裡面的其中一台……

 

這次工作坊,對我也是如此!

 

 

每堂課都讓我聽得十分享受

 

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對超級菜鳥來說,超級實用的課程。

 

作者:高雄長庚 一般科 葉文碩 醫師

 

 

論文新手

 

 

早在 2010 年的暑假,就看過蔡校長,當時是在一個放射科的暑期活動,聽過學長的演講,雖然只是講解放射科醫師的社群角色,但被學長精美的圖片以及演講內容吸引。

 

 

論文完全新手

 

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