作者：吳奇諺 獸醫師（University of Florida, College of Veterinary Medicine）
這次終於趁著回台灣的時間來上了新思惟的課程，實在是值回票價！
幾年前在美國住院醫師訓練時發現新思惟的課程，正值 COVID 疫情嚴峻，一直想回台灣上課，卻不得其門而入。好不容易去年十月終於回台，也報名了一場工作坊，卻在上課前一天中獎隔離，只好取消，當時真是十分扼腕。
這次回台發現新思惟正好密集開課，一口氣報名了《統合分析工作坊》和《醫學論文與寫作工作坊》，北上兩天上課，受益良多。
作者：臺北榮民總醫院 林昕緯 見習醫學生
以前就有追蹤新思惟的粉絲專頁，看到許多前輩的回饋，甚至在實習的醫院裡，遇到上過新思惟課程的老師，都極力推薦。
而升上大六後，聽到越來越多同學立定目標、開始尋找老師寫文章，不免心生惶恐，要怎麼開始寫文章？要去找怎樣的老師？老師會願意帶我嗎？各種各樣的問題不斷浮現，畢竟在校所學是幾乎無助於研究起步的。於是下定決心，利用實習中的周末空檔來參加這堂課程。
首先，我覺得最大的特色之一是課前提問與老師回覆，大家都能夠看到彼此的問題，身處醫學生涯不同階段的困難也都能一覽無疑，對於我的幫助非常大。
朱醫師團隊研究國際間記錄老年癡呆症（D）與阿茲海默病（AD）作為死因之不同習慣，以及這對兩者疾病的死亡率是否有影響，研究統計 D / D+AD 和 AD / D+AD 的死亡比例，當作國家診斷和認證習慣的替代指標，團隊收集了 38 個國家 75-84 歲成年人中老年癡呆症或阿茲海默症的死亡率，與這些比例之間的皮爾森相關係數（r）。
傾向將老年癡呆症記錄為死因的國家包括台灣和拉脫維亞，其 D / D+AD 死亡比例分別為 92% 和 88%；而傾向將阿茲海默症記錄為死因的國家包括斯洛維尼亞、土耳其和波蘭，其 AD / D+AD 死亡比例分別為 100%、99% 和 89%。比例與老年癡呆症和阿茲海默症的死亡率的 r 值分別為 0.67 和 0.46。
這篇研究對於了解不同國家在記錄老年癡呆症和阿茲海默症作為死因時的習慣，以及這些習慣如何影響這兩種疾病的死亡率統計，有助於醫療專業人員能夠更加理解和比較全球老年癡呆症和阿茲海默症的流行情況，並可能幫助改善疾病診斷和記錄的一致性，對於制定更有效的公共衛生政策和醫療資源分配也能有所助益，以應對不斷增加的老年人口和相關健康挑戰。
恭喜朱醫師！
新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》，課程協助同學掌握發表 SCI 文章必備的三大能力：學術寫作、統計製圖、期刊投稿，花一天時間精實學習，學會寫文章、跑統計、申請研究計畫等重要技能，讓學術新手不再繞路，用最有效率的方式寫論文！
對於研究初學者而言，要寫出一篇能被 accept 的論文並不容易，從蒐集數據到撰寫、排版、投稿，整個過程都充滿了挑戰和困難。新思惟講師作為實戰經驗豐富的過來人，深知初學者的痛點，於是將新手上路必備的重要技能，規劃成系統性教學，協助各位迅速上手，降低學術起步的阻力。
「稿件排版和人的心理分析很實用！統計的表格和解說很實用也好理解。」
「課程說明清楚，資訊量、內容都能打中投稿者的痛點。知道怎麼做規劃，比起自己找路徑可省去很多時間。」
要快速掌握論文寫作的核心技能，現在已經不需要再花費數月時間來學習！課程只需要一天的時間，從寫作基礎一路引導你，跨越統計製圖的高牆，一直到選擇最適合的期刊，並申請研究計畫，掌握研究路上所有必要的步驟，同時幫助你避開常見的陷阱和錯誤。這門好課的實用性也讓不少學員驚嘆，課前原本擔心後悔不值得，結果是後悔沒有早點來！
「同樣面臨考次專科沒有 paper 的窘境，今天抱持孤注一擲的心來上課，果然沒讓我失望。」
無論您是剛踏入研究領域的年輕朋友，還是正在打磨研究能力的資深夥伴，這門課所提供的技能和策略，都能大幅提升你的寫作效率和文章品質，讓論文朝 accept 邁進！
2022 年新思惟研究課程校友成績創下歷史新高，全年發表共 1037 篇！超過一百位校友是發表人生中第一篇 SCI 論文，且半數為住院醫師或實習醫師。校友成績證明，成功登上 PubMed 非難事，越早來上課越早見效。
對於無資源起步的初學者，現在有兩個更容易入門的選擇！不管你是要評估一種治療對一個疾病的療效並對多篇研究做統合，或是想評估多種治療對一個疾病的效果，現在有以下兩種工具，可以加速自己的論文產線，歡迎你來學。
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
對個案報告、技術發表、文獻回顧等不同文體有興趣的朋友，我們也有相應的課程喔！主題不同，一樣高品質、一樣好口碑、一樣充實內容！
來到工作坊上課，不但不會感到無聊疲累，還覺得內容易懂好吸收，為什麼新思惟的簡報跟演講可以如此清楚有效的傳遞知識呢？如果你想知道好簡報的秘訣，歡迎參考以下兩種工作坊。
自己的臨床做得很好，研究也發展不錯，但網路上的存在感卻形同透明？期待在這個時代生存得更好，讓自己的專業和成績被看見，網路個人品牌可以幫助你！
關於課後在寫作過程中遇到的問題，專屬於新思惟工作坊校友的線上 Office Hour，開辦囉！課後應用遇到問題，想問問校長的意見嗎？歡迎你來。
期待未來您也能與我們分享，論文被接受那一刻的喜悅。
一起來回味，活動當天的精彩時刻。
這次得獎的吳奇諺獸醫師，是在美國從事教職，特別趁回臺灣時一併進修，連續上兩堂課，連續兩堂都得獎，很用心！
這個梯次的多數同學，都是第一次接觸統計軟體，過去也許有一些安裝跟初步的操作經驗，但效果都不是很好，並沒有能夠成為自己技能樹的一部分。
經過早上對論文結構與版面的介紹，再複習一下統計的最核心基礎概念，接著就是將近 3 個小時的實際操作。同學們在老師們的協助下，都能完成不錯的圖表。
誠如上過課的同學們所說，遇到好課程才知道自己並不差，只是欠栽培。如果可以的話，早一點來新思惟研究課程，就能夠少走很多冤枉路。
以下分享一些同學們所做的圖表，以及老師作為審閱者的角度，還會給的進一步建議。然後一起來看看同學們的得獎作品吧！
感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.60 以上，謝謝大家的肯定。
根據課前的統計分析，本次學員組成如下：
各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！
關於外科系的研究課程，新思惟也針對外科領域所打造，學習有限個案數相關的統計，由外科雜誌 editor 與 reviewer 第一手教學；若想從個案報告、技術發表或文獻回顧著手，打造更完整的學術歷程，我們的課程也提供了撰寫重點；而缺乏資源的研究者，不用 IRB、免收案的統合分析是必須留意的趨勢。新思惟針對不同需求，量身設計了不同的課程。
而上過新思惟課程的同學，常提到我們的內容都特別好吸收，進而產生好奇，同樣都是教學，為什麼我們的簡報跟演講可以做到這樣呢？關於簡報設計，歡迎參考我們的兩種簡報工作坊。課程中會詳細分享，精準製圖的重點和傳達資訊的要訣。
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所有工作坊，都有售後服務喔！詳細辦法，請參考 Office Hour 頁面說明。
