作者：台中榮總 內科部 王功錦 醫師
大學年代，生物統計學一向是我最頭痛的科目，台上老師滔滔不絕地說著 student’s t test， one-way ANOVA，對我來說有如火星文般的難懂。上課中往往不是雲遊物外，就是去找周公下棋。到了考試前，再匆忙的拿出共筆狂啃，考古題牢記心中只求能過，萬萬沒想到，少少二學分的生物統計學，卻成了未來在臨床醫學上，唯一有用的基礎學分。
畢業之後，閱讀 paper，成了吃飯睡覺工作外一等一的大事。若是 review article 或是 case report 還好，只要作者不要太咬文嚼字、賣弄英文也就馬馬虎虎，但遇到 original article 就一個頭兩個大。明明作者 Discussion 寫的療效多好又多好，但老師們總是說，那只是在玩統計遊戲，不是真的。
作者：高雄榮總 骨科部 陳俊宇 醫師
（編按：這位同學好謙虛，其實他得獎了，但心得內容好客氣，都沒提，所以我們幫他放上照片 XD）
上次的《健保資料庫 工作坊》我是一看到有人轉讓，就毫不猶豫地接洽。因為在健保資料庫這領域我的能力幾乎是零，所以非常需要 SAS 以外的另一種方法，讓我離健保資料庫不要這麼遙不可及。上完課之後，才真正覺得自己有能力進行健保資料庫的研究，從此之後對新思惟課程深具信心。
但是這次的《醫學論文與寫作 工作坊》情況不太一樣，雖然課程發佈當天我就順利搶得入場卷，但是一直到劃撥前，我都還在猶豫。到底報名這個教你怎麼寫論文以及統計分析的工作坊，對我來說幫助有這麼大嗎？
雖然我還是住院醫師，但是寫論文這部分也已經耕耘了一陣子（目前 SCI 10 篇），寫作技巧以及排版後順利投稿應該不成問題；數據圖表也還沒被退件過；統計分析雖然不太懂，但跟著市面上的書一步一步用 SPSS 好像也還行。那到底我去上課是為了甚麼啊？
老婆大人（也就是金主）點醒了我：「去聽聽高手講經驗才會知道其它更好的方法啊！偷學到一招半式就賺到了」。幸好我有去上課，我學到的不只一招半式，是一套武林絕學！！！
作者：嘉義長庚 大腸直腸外科 謝孟樵 醫師
這次參加的《醫學論文與寫作工作坊》，如同新思惟以往的課程，內容精彩萬分、包羅萬象。八個小時的時間內，從研究態度、到論文寫作技巧、再到統計學方法，一次教給你。雖然所費不貲，但是上完課絕對值回票價，C/P 值高到爆表。
我估計相同的課程內容，以傳統學校的填鴨式教學，從統計學概論、醫學倫理從頭教起的話，至少要花 40 小時才可能上完。而且重點是，上完 40 小時的課程以後，也不知道在上什麼內容，吸收效果「零」。
作者：匿名
這是我第二次參加新思惟的課程。第一次是《臨床研究與發表 工作坊》，正如同我參加新思惟的其他課程一樣，都是在未有參加第一次的經驗，就連續報名完成的，而因為有了第一次的經驗，就會更加期待上課內容，並檢討改善自己的狀況，希望能在有限的時間內，取得最大量有效的資訊，以改善自己未來臨床研究工作。
由於第一次較晚到，距離課程開始時間還有 15 分鐘，就已座無虛席，因此這次特別提早一點到，櫃檯報到工作人員居然可以叫得出我的名字，令人有一種意外的驚喜。而本次演講者之一的陳一銘醫師也利用上課前的時間和學員聊聊，課程尚未開始就感受到老師的親切。
陳醫師先從論文的寫作技巧與常犯錯誤談起，講題雖與《臨床研究與發表 工作坊》類似，但不同的醫師，切入的角度不同，也讓人有多面向學習的機會。其實同一件事情，本來就會有不同的做法，找到最適合自己的方式，應該是最幸運的也最重要的。
作者：匿名
第一次看到新思惟，是在 Facebook 上遊玩時發現的，好奇怎麼越來越多同學還有老師，都加入了這個社團。
一開始都在看《新思惟網路講堂：我們來談教育》，覺得這邊的討論都好有想法，雖然我都看免費的 XD 接著又發現，新思惟有專為醫學研究開設多種小型課程。而我的好奇心也就這樣被開啟，然後就一直滲下去了。
作者：大林慈濟醫院 一般外科 陳建翰 醫師
這是我今年第四次參加新思惟的課程，也是唯一一次帶著老婆小孩上台北的旅程。因為要上台北買東西，所以特地開了車，沒想到在路上差點遇到車禍，夭壽！ 真的就只差一點點，我就是連環車禍中的一台車。
有時候，生命是不是也像這樣，某一個角度，一點點小小的抉擇，就會有不一樣的世界！如果我只堅持在我的路上，卻忘記轉換，忘記看看身旁的情況，那，我就是在那堆爛鐵裡面的其中一台……
這次工作坊，對我也是如此！
