作者:高雄長庚紀念醫院 胸腔內科 張雅淳 醫師

這份課後心得感想,我想寫給未來的自己,希望在上完課後不要再有各種藉口,一定要有所行動。
我是因為朋友的邀請,先參加《臨床醫師的學術研究》,覺得課程內容很有趣,再加上剛好有早鳥優惠,就接著報名《醫學論文與寫作工作坊》。但是上次參加完《臨床醫師的學術研究》,雖然熱血一整天,但是之後還是沒有付諸行動,只剩下活動的杯子與我同在,只記得杯子是要在夜深人靜的夜晚,陪伴寫作。
作者:高雄長庚紀念醫院 胸腔內科 張雅淳 醫師

這份課後心得感想,我想寫給未來的自己,希望在上完課後不要再有各種藉口,一定要有所行動。
我是因為朋友的邀請,先參加《臨床醫師的學術研究》,覺得課程內容很有趣,再加上剛好有早鳥優惠,就接著報名《醫學論文與寫作工作坊》。但是上次參加完《臨床醫師的學術研究》,雖然熱血一整天,但是之後還是沒有付諸行動,只剩下活動的杯子與我同在,只記得杯子是要在夜深人靜的夜晚,陪伴寫作。
作者:高醫附院 牙科 黃靜瑜 醫師

這是我第一次參加新思惟的課程,之前聽學長姐與同輩們去上新思惟的其他課程,都覺得受益良多,在論文寫作上沒有概念的我,報名了這次《醫學論文與寫作工作坊》。
果然十分值得,整天的課程內容讓人淺顯易懂、容易吸收。連讓人害怕的統計操作,都可以清楚了解並逐步完成。
作者:新竹馬偕醫院 內分泌新陳代謝科 陳智帆 醫師

《醫學論文與寫作工作坊》是我初心最想上的課,後來繞了一圈先上了其他課程,在簡報設計與論文架構已有了解,但是統計部分還真是我的罩門。面對密密麻麻的 Excel 表格、繁複的統計方法,以及斷簡殘篇的資料,遲遲未能推進……。雖然也有師長說需要時再去找生統小組指導,或者圖書館、網路自學,但是對於一片空白的我,需要的是敲門磚,這堂課就是一個起步。

我們這個世代,要資源沒資源,長輩說的苦差事,就是我們的資源。日復一日做著重複的工作,對醫學的熱情就這樣漸漸消磨殆盡。
難道這輩子就這樣了嗎?總要做點什麼吧!
「最近收到第三家的退稿,上了課才發現我的內容和排版都是扣分的呈現啊!」
陳一銘醫師、吳爵宏醫師、蔡依橙醫師,三位合計超過 170 篇的 SCI 論文。他們的共通點是:都曾經是新手。新手時期,大家會吃的苦,他們都經歷過。
現在,他們找到解決方案,並系統性的歸納,打造成這堂課。想瞭解國際學術界的入門重點,快速跨越最苦最黑暗的從 0 到 1,一天,真的可以!
「太震驚了!原本對論文寫作毫無概念,一天的課程,不僅學習基本概念及實際操作 MedCalc,更可以和老師討論寫論文遇到的實際狀況,滿載而歸!」
有人說:「做研究,就只能拋家棄子、沒朋友!」
三位講師,不僅學術有突破,還能運用時間規劃,把生活與學術各自打理好。其中的關鍵,就是怎麼把自己的生活、時間、環境,調整成「可以寫出論文」的狀態。
「很感謝有這樣的課程設計,從如何架構論文,投稿流程與選擇期刊,到生活、學術如何兼顧,很值得!」
用對的方法堅持下去,下一次,PubMed 上也要有我們的名字!
以下來回顧當天學習的過程吧!

人工關節處感染(PJIs; periprosthetic joint infections)是全膝關節置換(TKA; total knee replacement)手術的最常見併發症。
慢性腎臟病(CKD; chronic kidney diseases)會影響患者免疫力,因此已有文獻顯示 CKD 患者接受骨科手術之預後較差。此外,研究也顯示相較於對照組,糖尿病患在 TKA 術後有較高的併發症發生率。
關於糖尿病族群接受 TKA 手術時,是否合併有 CKD 對於 PJIs 之影響為何,目前文獻中則尚未有相關資訊可供臨床參考。因此,過醫師參與團隊以健保資料庫針對此議題進行研究。

急性缺血性腦中風發病 3 小時內接受靜脈注射血栓溶解劑(rt-PA; recombinant tissue-type plasminogen activator)治療,可改善預後、降低殘障等級;近年來經由持續研究與討論,符合條件病患的施打時間可延長至 4.5 小時。