作者:國立屏東科技大學 食品安全管理研究所 林鼎彥 助理教授
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新思惟的高效學習,勝過許多教師成長營。
當我轉行做食品安全研究,原本以為這應該是個失敗機會很大的故事,但新思惟工作坊與課後提供的資源,讓我在職場之外,能有效率地學習到新的技能,並且成功投稿食品 SCI 期刊。
(鈺編按:林鼎彥助理教授陸續報名了《醫學論文與寫作工作坊》、《臨床研究與發表工作坊》、《統合分析工作坊》,將小班研究課上好上滿,並應用課堂中所學,找到有賣點的題材,配上高質感的圖表,投稿後很快就獲得主編的青睞,順利發表自己的論文!)
新思惟的絕對優勢就是「有效率地又快又好」,我參加過學校內外的許多教師成長營活動,但都沒有像新思惟這般有效率、深度,若想要品質能夠又快又好,背後一定要準備充足,才有可能做到。
在新思惟工作坊裡,講師教我們如何準備充足。首先,觀察在自己的研究領域裡,是否有讓人覺得不方便、很花時間或是很花錢的問題或事情,然後看自己能否產出可以解決這些問題的辦法,最後將它客觀地寫下來並發表出去。不用是拯救全世界的大問題,也不用一步到位,只要是可以幫忙大家節省時間、提高效率的小問題,都是很棒的文章。
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