2021 / 01 / 30(六)課程滿意度 與 手寫回饋

 

 

01_20210130_radar

 

 

感謝各位給籌備團隊的匿名回饋,各項分數都在 4.72 以上,單堂分數最高達到 4.92,謝謝大家的肯定。

 

根據課前的統計分析,本次學員組成如下:

 

  • 首次參加新思惟活動的朋友比例創新高,達 89%。
  • 年齡區間亦創新高,最年輕者為 19 歲,學員年齡最長者為 57 歲。課程專為初學者量身規劃,內容易懂好吸收,無論年齡或資歷深淺,均能輕鬆上手。
  • 以醫院服務或訓練的醫師為大宗。在現今醫院以論文為導向的評價體系中,擁有自己的學術成績,就能比同儕把握更多機會,獲得升遷的關鍵。
  • 以PGY 到研究醫師(表示還在訓練中)為大宗,占 58%,其次則為主治醫師。在臨床忙碌之餘,也要奠定研究基礎、學會寫作技能,對往後醫學職涯的發展相當有助益。
  • 無發表經驗的同學占 86%,來到課堂的伙伴大多都是新手,希望能在機會來臨前做好準備。而根據 2020 年的校友成績統計,課後成功從零起步的同學共 93 位,且其中 44 位為住院醫師或實見習醫師!相信新的年度,能夠再創佳績。
  • 本次的學員組成: PGY、住院醫師、主治醫師、放射師、助理教授、學生、醫學生、助理教授都有!新思惟的研究課程,協助諸多校友突破困境登上 PubMed,過往也有藥師物理治療師等專業校友,獲得傑出榮耀,大學教授也覺得實用

 

本次的手寫回饋內容依然非常精彩,多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文架構,甚至輕鬆完成統計,並認為早該來上課的!很榮幸新思惟的課程,能給同學前所未有的突破。

 

關於外科系的研究課程,歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》,從統計內容到講師,都是針對外科領域所打造,有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。

 

 

各種匿名建議,我們均已在會議中提出討論,將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵!

 

 

最新活動

 

 

20210130_feedback_00001

 

20210130_feedback_00002

 

20210130_feedback_00003

 

20210130_feedback_00004

 

20210130_feedback_00005_01

 

20210130_feedback_00005_02

 

20210130_feedback_00006

 

20210130_feedback_00007

 

20210130_feedback_00008

 

20210130_feedback_00009

 

20210130_feedback_00010

 

20210130_feedback_00011

 

20210130_feedback_00012

 

20210130_feedback_00013

 

20210130_feedback_00014

 

20210130_feedback_00015

 

20210130_feedback_00016

 

20210130_feedback_00017

 

20210130_feedback_00018

 

 

最新活動

 

 

本篇發表於 20210130_第三十六梯次課程記錄 並標籤為 , , 。將永久鏈結加入書籤。