感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.73 以上，單堂分數最高達到 4.93，謝謝大家的肯定。

根據課前的統計分析，本次學員組成如下：

• 首次參加新思惟活動的朋友比例高，占 87%。由於國際學術界逐年變化，我們也持續在每個梯次間做調整，協助所有來到這裡上課的老朋友和新同學，都能在最短時間內，瞭解當下國際學術界的入門重點，讓自己的學術生涯快速起飛！
• 以 PGY 到研究醫師為大宗，占 60%。越來越多年輕醫師，願意在繁忙訓練的同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，準備好未來升等的門票，把人生過得更適合自己。
• 無發表經驗的同學占 60%。來到課堂的伙伴大多都是新手，而根據 2021 年的校友成績統計，課後成功從零起步的同學共 127 位，且其中 59 位為住院醫師或實習醫師，佔破蛋人數4%。好好利用運用課程所學，就有機會在住院醫師生涯成功發表。課後三個月，讓自己的學術之路邁向量產。
• 年齡區間最年輕者為 25 歲，學員年齡最長者為 53 歲，年齡標準差為歷屆最高。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。
• 本次的學員組成：醫學生、PGY、住院醫師、主治醫師、副教授、副護理長、助理管理師等，新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，過往也有醫檢師、藥師等專業校友，獲得傑出榮耀，大學老師也受用。另外有學員課後 revision 現學現用，論文成功刊登。

本次的手寫回饋內容依然非常精彩，多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文架構，甚至輕鬆完成統計，並認為早該來上課的！很榮幸新思惟的課程，能給同學前所未有的突破。

關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。

• 臨床研究與發表工作坊

各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！

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這次的課程，我們做了改款，在作圖上，更新為同時適合傳統期刊，也適合電子期刊的設計，以黑白為主。這樣的設計，更為萬用，也更適合初學者上手掌握。

果然，在中午的兩個多小時，所有同學都能順利做出 SCI 等級的圖表，即使仍有些小細節可以微調，也不至於差別太大。整個流程的規劃和引導，更契合無經驗的初學者。

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