作者:三軍總醫院 精神科 葉大全 醫師
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年輕的主治醫師擁有的資源不多,特別是下鄉或是剛返回醫學中心的時期,但是臨床個案報告,是一個不需要資源也可以增加專業度面向的方式,千萬不要眼高手低,錯失發表的契機。
因為自己吃苦過,所以能從學生的角度去思考教學。
曾經的我也是從生手出發,過去從無到有的學習過程歷歷在目,每個初學者都有陣痛期:不太知道一個獨特的個案或是特殊 teaching point 是什麼。
如果我是生手住院醫師,會希望知道此個案在我們的專業領域,有什麼值得學習的獨特之處。





