感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.75 以上，單堂分數最高達到 4.89，謝謝大家的肯定。
根據課前的統計分析，本次學員組成如下：
- 首次參加新思惟活動的新朋友高達 67%。
- 年齡標準差 7.3，最年輕者為 24 歲，學員年齡最長者為 55 歲，是第三次參加工作坊。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。
- 以醫院服務或訓練的醫師為大宗。在現今醫院以論文為導向的評價體系中，擁有自己的學術成績，就能比同儕把握更多機會，獲得升遷的關鍵。
- 主治醫師多於PGY 到研究醫師（表示還在訓練中），占比例 44%。在臨床忙碌之餘，也要奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有助益。
- 無發表經驗的同學占 77%，與新思惟近三年的統計相仿。來到課堂的伙伴大多都是新手，希望未來能從 0 到 1，在機會來臨前做好準備。
- 本次的學員組成： PGY、住院醫師、主治醫師、牙醫師、護理師、博士生、藥師都有！新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，過往也有藥師、物理治療師等專業校友，獲得傑出榮耀，大學教授也覺得實用，今年更是佳訊不斷，期待課後您也能捎來好消息。
本次的手寫回饋內容依然非常精彩，多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文架構，甚至輕鬆完成統計，並認為早該來上課的！很榮幸新思惟的課程，能給同學前所未有的突破。
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！
