不僅教寫作架構,還有精確的投稿策略。

 

作者:花蓮慈濟醫院 麻醉部 黃有寧 醫師

 

 

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知道新思惟課程也好幾年了,一直覺得半信半疑,學費也不是一個小數目,因此一直蹉跎時光,無法真正下定決心踏入這個殿堂。

 

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16 段寫作架構,對初學者有很大的幫助。

 

作者:彰濱秀傳 骨科部 鄭博丞 醫師

 

 

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上過這堂課讓我體會「深入淺出」這句話。校長透過言簡意賅的簡報告訴初學者,以什麼角度進場、要注意哪些眉角,可以讓 reviewer 在最舒服的情況,了解我們想要表達的點,大大的提升了被接受的機會,少被退五次絕對值得!

 

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論文不再「模仿」寫作,依循 16 段文章架構。

 

作者:高雄長庚醫院 婦產部 連顥庭 醫師

 

 

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對於研究論文,大部分都是在老師訂的 deadline 前,死命活命地在短時間內把東西(data analysis 或是 manuscript)整理出來,交給老師。若是沒有 deadline 或是老師的叮嚀,可能論文會被置底到文件最深處。

 

這種情況一而再再而三地發生,也讓我論文的進度落後非常多。真的是能力不足嗎?讓我一度懷疑過自我。直到上了蔡校長與吳醫師的課,才立馬點醒了我。

 

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親手跑出統計圖表,不再對統計有很深的恐懼。

 

作者:高雄市立小港醫院 檢驗科 陳怡蘋 檢驗師

 

 

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我想來上新思惟的課程已經有將近一年了,一直在掙扎要不要進階寫 paper。因為之前想要寫 paper 經驗,但徒勞無功真的很痛苦,最近決定要對得起自己訓練,所以計畫要來寫 paper。

 

課程真的非常有價值,如果當初就能來上這堂課,我想我的人生應該會是會有大大不同。事實證明,投資自己絕對是值得的。蔡校長與吳醫師循序漸進的解說撰寫醫學論文的要點。這些完全都是我最需要的,讓我知道該如何從「零」到有,分析可以針對友善的期刊加以嘗試投稿。

 

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PGY 就來參加,超前部署寫作能力。

 

作者:成大醫院 不分科 黃品宜 醫師

 

 

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觀望新思惟幾年了,如今即將脫離學生的身分並一躍成為住院醫師。寫作經驗貧乏的我思來想去,決定送自己一個大禮,超前部署的報名了新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》。

 

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醫學訓練沒搞懂的事,新思惟一天傳授。

 

作者:台中榮民總醫院 教學部 紀柏亦 醫師

 

 

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在報名之前,內心其實充滿期待但又惴惴不安,期待的是自己找到一塊進入研究之門的敲門磚;擔心的是會不會又再是一場充滿理論和分享,卻離實際操作較遠的課程,這樣的課程,在醫學院也上了不少;又擔心自己貧弱的資訊能力,不符規格的電腦,在實際操作時,能否跟得上跑統計與繪圖的流程。

 

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