貝爾氏麻痺症，在診斷並開始治療後，到底多久會好呢？使用不同劑量跟治療時間的類固醇，恢復的效果會不會有所不同？彭啟豪醫師與其團隊，預計使用回溯研究，回答這個問題。
研究收入 2014 到 2018 年的病歷，共 396 人，並收集各種臨床資訊，以及半年後的預後資料，小於等於 Grade II 的，定為良好預後。研究發現，89.4% 的患者預後都還不錯，半年內都可以到達 Grade II 以下，經過分析，良好預後跟一開始的眨眼反射測試，以及臉部神經電圖結果有關，一開始測試狀況比較好的，之後預後就比較好，恢復也比較快。
關於治療，不管用何種類型的類固醇，服用多久，都與預後沒有明顯關係，與恢復速度也沒有關係。
總結來說，作者認為，在貝爾氏麻痺症診斷時所做的臉部神經電圖，以及眨眼測試，其結果與患者最終預後有關，是高價值的預後資訊。
藉由大型醫學中心大量且完整的病例，去整理出良好預後的因素，是很不錯的臨床切入主題。
恭喜彭醫師！
作者：一朵雲無麩質純素甜點 蔡依芸 研究人員
本身是建築研究所畢業，期間目標為投稿國際期刊，於是投了一篇，然一兩天後就被列為 C 類回覆拒絕。
即使寫完碩士論文，依然不懂怎麼寫期刊論文，卡在想改又不知道如何改的瓶頸，論文擱置電腦許久。而一位面臨相似問題的朋友，上過該堂課且相當推薦，因此下定決心報名，學習醫學論文的寫作模式，提高論文被接受的機會。
作者：台大醫院 教學部 鍾明叡 醫師
在醫院老師的推薦下，來參加了新思惟這堂課。一開始看到報名費用有點猶豫，課程會不會對一個 PGY 來說太遙遠或幫助不大，但又想到醫院老師跟我說的絕對值得，決定還是報名了。
果然值回票價！原本想試著寫 paper 但又不知道怎麼下手的我，現在有了方向。新思惟團隊真的很用心在設計這堂課，老師們的投影片及上課內容都直接講到重點，破解我心中很多踏不出第一步的迷思。
蔡依橙校長的課程設計概念，為我們介紹這一整天精彩的課程，除了講師們的課程外，還有實作和課後作業，讓我們能更加深印象和勇敢踏出第一步。
聽完蔡校長的介紹，讓我非常期待接下來的每一堂課。
作者：匿名
面臨升等論文壓力，原先只想撿一篇老師的實驗，發完應付了事，後來研究醫院的升等制度後發現，要長久平安的待下去，自己沒辦法產出是不行的。
恰巧論文指導老師又要求我「把圖修漂亮一點」，在問了一圈周遭同事、學長姐，還有自己在網路的試誤學習之後，發現自己摸索速度實在太慢，因此就報名了新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》。
要上課前，原先還非常焦慮，擔心自己對於統計的基礎知識會不會不夠，怕自己聽不懂或學不會 MedCalc 的使用方法。想不到軟體的操作方式非常直覺，對使用者相當友善，按照蔡醫師的步驟說明做圖，連原先自認 Excel 白癡的我，都能順利在沒有助教的幫助下完成圖表，反而一直到使用 Word 調整排版時才卡關。
作者：柳營奇美醫院 藥劑部 翁騰崧 藥師
看著新思惟不斷開出課程，突然發現過去曾上過的《醫學論文與寫作工作坊》最近更新了「研究計畫申請」項目。
嗯，到底需不需要為了這個去上課呢？內心其實很糾結，畢竟上一次課程的金額不低，但是又覺得自己寫的計畫實在是不太行，畢竟沒有資源來協助自己長期寫作，再多的熱情也會被消耗光。
後來想想目前自己手頭上的東西似乎也有狀況，需要跟專家詢問討論，讓方向更明確，於是心一橫，就把卡刷下去，並且趕快喬出自己的時間。
（鈺編按：翁騰崧藥師在 2017 年第一次參加本工作坊，日後也陸續報滿其他小班研究課程，成功做出自己的學術成績，在 PubMed 留下自己的作品，欲知詳情請往這邊走。）
