感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.73 以上，單堂分數最高達到 4.95，謝謝大家的肯定。
根據課前的統計分析，本次學員組成如下：
- 年齡區間最年輕者為 24 歲，學員年齡最長者為 50 歲。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。
- 首次參加新思惟活動的朋友比例偏高，佔 74%，也有第二次參加《醫學論文與寫作工作坊》的老朋友。國際學術界逐漸的在變化，我們也持續的在每個梯次間，做各種大小調整，協助所有來到這裡上課，不論是老朋友或是新同學，都能在最短時間內，瞭解當下國際學術界的入門重點，讓自己的學術生涯快速起飛！
- 以 PGY 到研究醫師（表示還在訓練中）為大宗，占 61%，其次則為主治醫師，另外還有。在臨床忙碌之餘，也要奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有助益。
- 無發表經驗的同學占 78%。來到課堂的伙伴大多都是新手，希望能在機會來臨前做好準備。而根據 2020 年的校友成績統計，課後成功從零起步的同學共 93 位，且其中 44 位為住院醫師或實見習醫師，好好利用運用課程所學，就有機會在住院醫師生涯成功發表。課後三個月，讓自己的學術之路邁向量產。
- 本次的學員組成：醫學生、PGY、住院醫師、主治醫師、副教授等，新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，過往也有醫檢師、藥師等專業校友，獲得傑出榮耀，大學老師也受用。另外有學員課後 revision 現學現用，論文成功刊登。
本次的手寫回饋內容依然非常精彩，多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文架構，甚至輕鬆完成統計，並認為早該來上課的！很榮幸新思惟的課程，能給同學前所未有的突破。
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！
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