作者:台大 醫學系 顏奕瑄 同學

改了又修、修了又改,這次已經不想再拖了!
到底要不要花費 39000 報名一個只有一天的課程呢?經過好幾個禮拜的猶豫,在各種詢問同事、朋友的參加經歷,還有自己手上兩篇燙手山芋改了又改、修了又修,卻不知道問題在哪的痛苦後,終於決定狠下心報名了。
這堂《醫學論文與寫作工作坊》可以算是一個導論課程,主題每部分都有包含,具有提點的作用,但不是很深入的探討。每堂課都只有 30 分鐘,再加上 10 分鐘的問答時間,雖然看似不長,但講師需在這半小時內將最重要的重點傳授給學員。這巧妙地利用了人類專注力最佳的三十分鐘,事實上也證明三位講師的備課真的是很用心!
第一堂課的論文分段寫作課程,陳一銘醫師將全篇論文分為 16 小段,再提綱挈領地把各段的重點以及容易犯的錯誤都點出。雖然看似畫大餅,但在上課以前沒有一個寫作大綱,就真的容易搞不清楚重點亂寫一通,抓不到重點還廢話一堆。
而且,可以犯的錯誤講師們都試驗過了,把這些錯誤都羅列出來,就減少了學員很多犯錯的空間。另外,十六小段相當於是把問答題變為十六題填充題,有了一個格式後要下筆就容易多了。當然,根據研究的個別情形要微調也是可以的,但基本上不會脫離這個格式太遠。





