2019 / 6 / 3

吳爵宏 (Chueh-Hung Wu, MD, PhD)

原著論文多次登上頂尖期刊

吳爵宏醫師以臨床工作出發，善用手邊超音波工具，在學術領域耕耘，與台大復健團隊，持續在復健科頂尖期刊 American Journal of Physical Medicine & Rehabilitation 與放射科頂尖期刊 Radiology 發表，其中 Radiology 更是 5-year impact factor 高達 7.259 (2014) 的高分期刊。

2016 年 2 月，因研究成果對國際學術社群有啟發意義，獲 Radiology 邀請，與 Deputy editor，知名骨骼肌肉影像大師 Ali Guermazi，連線錄製 video podcast，配合相關道具與白話說明，與全世界分享。

除了 original article 之外，也經常發表 pictorial essay、video demonstration、case report、letter to the editor 等文體，SCI 文章超過 70 篇，並協助撰寫多本教科書，以多元形式，呈現專業上的突破與發現。

國際參與部分，吳醫師與台大復健團隊，和各國學者合作，於德國、香港、印尼、泰國、日本、印度等地，舉辦骨骼肌肉超音波工作坊，傳遞知識、分享技能並持續交流。

發表於醫學論文與寫作工作坊 | 已標籤 MedCalc, PubMed, reviewer, 吳爵宏, 新思惟, 新思惟國際, 統計, 蔡依橙, 論文, 醫學論文, 醫學論文與寫作工作坊 | 已關閉迴響。

2019 / 6 / 3

蔡依橙 (I-Chen Tsai, MD, PhD)

協助年輕朋友起步的蔡校長

「聽蔡校長和陳醫師的課，才知道原來可以這樣寫這樣做，原來 reviewer 會注意這些事情，實際操作的時候，看著講義問助教，竟然也畫出和範本很像的圖！」

國際期刊發表，文體橫跨 original article、review、perspective、technical note、case report、case series、pictorial essay、correspondence 甚至 guideline，聚焦在自己的專業核心、投稿命中率高達八成的策略型研究者。

自學研究寫作，SCI 論文，超過 60 篇，並有計畫、有策略的走向國際舞台。

在醫院指導住院醫師，與創辦新思惟國際提供新型態教育期間，高效且系統性的教學，協助許多年輕朋友成為更好的自己，如：這裡、這裡與這裡。

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2019 / 5 / 31

突破研究瓶頸，其實有具體方法。

作者：台北慈濟醫院麻醉部洪聖凱醫師

過去曾經上過新思惟的課程《新思惟論壇：那些醫學教育沒教的事》以及《醫學簡報與電子壁報工作坊》。每次上課都可以感受到主辦單位的用心，他們特地將課前問答寄給學員，讓學員可以事先從講師回答中，將自己的頭腦先 tune in，以利課程當天學習吸收得更為深入。

告訴你，論文寫作的真實情況。

課程一開始，蔡校長提到這次的學員有 75% 還沒有發表過論文。的確，我們都是希望有文章發表才來上這個工作坊（應該吧）。

課堂中，蔡校長分享了自己過去進行研究的環境，真的不是很理想；因空間狹小，為了讓自己想要參考資料時得以迅速取得，以免心中的想法稍縱即逝，只能置身在垂直堆疊的環境裡頭。這一切更讓我領略到「事在人為」，想想自己所處的環境其實已經不錯了。不過我有點好奇，蔡校長的 100 小時工作計畫，夫人不會有什麼怨言嗎？例如：沒有時間可以相聚之類的。

蔡校長在講解課程設計的時候說：「撰寫論文不是靠靈感，不是先齋戒沐浴之後等靈感湧現，而是靠能力，是因為你知道每一段要填進去的內容是什麼，reviewer 想看想問的東西是什麼。既使你的精神狀況較差，你還是知道自己要寫什麼。」這番話，確實翻轉了我對研究的想像和認知。

發表於 20190525第二十六梯次課程紀錄 | 已標籤 MedCalc, PubMed, 吳爵宏, 新思惟, 新思惟國際, 洪聖凱, 研究, 蔡依橙, 論文, 醫學論文, 醫學論文與寫作工作坊, 醫師, 陳一銘 | 已關閉迴響。

2019 / 5 / 31

以系統化學習，擺脫論文寫作苦手。

作者：國泰醫院外科部劉照全醫師

用一張圖代表自己上這堂課之前的最佳寫照。

我一直是論文寫作的苦手，從學生時期一直 deny 到現今住院醫師了仍是如此，實際在臨床上，跟著幾位老師寫 introduction 和收集 data，雖然可以有一些初步的東西，但總覺得這都是靠著許多片段的知識，沒有很系統性地去學習論文寫作這件事情。因為自己懶散的個性，實在把論文拖太久了，所以這次才下定決心要來參加新思惟的工作坊。