作者：臺北榮民總醫院 教學部 張硯程 見習醫師
新思惟的好，是那種感受到它背後的縝密和籌辦者的心力後，懷了滿腔盛讚，又要仔細整理自己的心思和情緒，才能傳遞自己的喜歡的那種美好。精緻又務實的課程内容、充滿啓發性的講者和學員，以及環環相扣的活動架構，讓這次《醫學論文與寫作工作坊》滿滿的都是價值。
從論文架構介紹、統計圖表規劃、軟體實際應用、期刊選擇策略，到時間資源安排，囊括了最宏觀的戰略和最細節的戰術，把核心的關鍵心態與技巧用淺顯易懂的方式教給學員，即使是對論文寫作完全沒有經驗的我，也能不費力的抓到講者想傳達的重點。
而任務導向的教學方式，讓人一點都不會有「學這個有什麽用的」的無力感，而是强烈感受到了「這個好實用要趕快學起來」的熱情；即使課後復習，也能從課程的每個段落發現新的驚喜，找到新的體悟。整個體驗就像喝了一杯好茶一樣，餘韻都是一種享受。
作者：臺北市立聯合醫院 和平院區 腎臟內科 黃齡儀 個案管理師
過去一路協助科內申請 IRB、研究資料收集、做圖表、跑統計，只因為我不會寫論文，每次科內發表的 paper，自己永遠上不了作者群，頂多在致謝上看到自己名字的縮寫；看著科內主治醫師一路升等上去，但自己還是一直在這個位置不上不下，總覺得有點難受。
想試試看有沒有機會發表論文，甚至想嘗試走部定教職，後來又再與其他團隊合作一起發期刊，這次終於上了作者群，但是還是希望自己能夠有機會發表論文，也想申請院內的計畫，所以為了達成計畫主持人的資格而去唸研究所，終於可以開始申請計畫，卻又卡關了。
研究所時，根本沒學到怎麼寫英文論文，也沒學到怎麼寫計畫，感覺又回到原點的時候，剛好看見這門課程，原本對於費用有點無法下決心（畢竟才剛請完第二個小孩的兩年育嬰假），是先生鼓勵我說，應該要好好來突破寫論文這個問題，於是便把剛貸下來的勞工紓困貸款拿來付學費了！
作者：新光醫院 葛慕慈 醫師
會想來參加新思惟，主要是來自身邊很多人的回饋跟推薦。即使曾在醫學中心中訓練，在繁忙的業務下，要兼顧科內業務、值班、行政等工作，研究的工作往往也是一個人在摸索，面臨問題雖會請教師長及學長，也都是針對眼下的問題，難以獲得全面性的教學。
工作坊一日的課程安排下來，我覺得吸收的都是各位老師們的多年經驗，真的非常值得！
很多實際面的問題，是老師們自己歷經摸索的經驗談，要撞過牆、遇過困難的人才能知道，這些真的是重點中的重點。此外，在論文寫作把所有段落做簡單的拆解，繁複、難以下筆的感覺，頓時變成只當完成小段任務，同時教我們避免長篇大論、無關重點、東貼西補的問題，而與研究生涯相關的計畫申請等的實用分享，也讓人獲益匪淺。
作者：台北榮總 骨科部 陳冠融 醫師
從住院醫師第一年以來，我就在科內老師的指導與要求下開始寫論文。老師的指導總是曖昧模糊，對於每一個卡關，我幾乎都是自己經歷了幾個月的撞牆期之後，才走往下一步。
土法煉鋼地對疾病、骨折型態找分類系統、找公認的測量方式，接著似懂非懂地跑了統計，一知半解地寫了討論。而後又跌跌撞撞地申請了倫理委員會的專案。最後，用十幾頁 A4紙 印下論文的稿件格式要求，格式要求有不同語言、不同年代的版本並行在官方網站上。我花了好幾個月比較之後才修出一個完成版，投出之後依然心虛。
骨科的臨床工作忙得不得了，第一篇文章從啟動到投出，已經花費了三年的時間。後來寫文章雖然逐漸上手，但是每當投稿後面對 rejection 的時候，仍有揮之不去的無力感。究竟我的成品欠缺了什麼，無法有信心地投往高分期刊？我想，與其老是在投稿、退稿與反覆痛苦的翻修之中浮浮沉沉、自力前進，不如參加公認的好課程提升自己，備足實力再出發。
作者：國防醫學院 劉穎錫 同學
很開心有這個機會在大四就能參加新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》，就像蔡校長所說的，早點開始準備，就能掌握更多的人生選擇權。
以下將區分各節課程，進行心得分享。
論文的寫法，一直是入門者所恐懼的地方，有時會認為自己英文不夠好而怯步，然而這堂課把文章分成 16 段落，一一進行解說，講師也傳授每一段需要的文字量，以及 reviewer 想要看到的東西。
作者：雲林長庚醫院 腦神經外科 鄭為遠 醫師
最近我時常參加新思惟的課程，有《統合分析工作坊》、《網路時代之個人品牌工作坊》，也有今天的《醫學論文與寫作工作坊》等。想要來參加新思惟的課程，無非是想要盡快獲得發表論文有關的經驗及知識。
新思惟每一個課程，都有它的主軸及目標；每一個課程，都針對各種文體，不藏私地詳細教導。上課，就像是在精神時光屋，能夠快速裝備自己，調整好腳步，希望在臨床和家庭多頭夾擊之下，能夠更從容的面對學術。升任主治醫師之後，雖然來到的是分院，但也還是有寫論文升等的壓力。我期望能從課程中學習更多，把壓力變成養分。
（婷編按：包含本次課程，鄭醫師今年已參加了四場新思惟工作坊，很高興我們的課程能夠協助鄭醫師，也感謝鄭醫師對予新思惟的肯定。以下是鄭醫師參加其他課程的課後心得，相信能對不確定自己需要上哪一堂課的朋友能有所幫助。人生要努力，但也要有效率！ / 臨床研究與發表工作坊、學會寫作統合分析，朝 SCI 期刊邁進。 / 統合分析工作坊、時代不同，現在你必須要讓大家看見自己的專業。 / 網路時代之個人品牌工作坊）
