感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.55 以上，謝謝大家的肯定。
根據課前的統計分析，本次學員組成如下：
- 主治醫師佔 18%，PGY 到研究醫師佔 45%。現在有許多醫院，從你應徵住院醫師，就開始要看 SCI 論文，因此許多醫學生、年輕醫師，選擇在繁忙訓練之餘，學會學術寫作技能，準備好未來升等的門票，把人生過得更適合自己。
- 無發表經驗的同學佔 78%。來到課堂的伙伴大多都是新手，而根據 2021 年的校友成績統計，課後成功從零起步的同學共 127 位，且其中 59 位為住院醫師或實習醫師，佔破蛋人數4%。好好利用運用課程所學，住院醫師階段就能登 PubMed。
- 年齡區間最年輕者為 24 歲，學員年齡最長者為 50 歲。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。醫學生也可以，課後半年成功投稿！
- 新同學佔 81 %。由於國際學術界逐年變化，我們也持續在每個梯次間做調整，協助各位能在最短時間內，瞭解當下國際學術界的入門重點，給迷途的研究新手一個機會，在需要時開始起步，讓自己的學術生涯快速起飛！高 CP 值的投資，課後一年發表自己的論文。
- 本次的學員組成：醫學生、見習醫師、住院醫師、主治醫師、護理師、大學教授、生醫博士等相關背景，新思惟的研究課程，協助諸多校友突破困境登上 PubMed，過往也有醫檢師、藥師等專業校友，獲得傑出榮耀，大學老師也受用。另外有學員課後 revision 現學現用，論文成功刊登。
本次的手寫回饋內容依然非常精彩，多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文寫作，甚至輕鬆完成統計，並希望在學生時代早點來上課！很榮幸新思惟的課程，能給同學前所未有的突破。
各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
關於課後在寫作過程中遇到的問題，專屬於新思惟工作坊校友的線上 Office Hour，開辦囉！
上過研究課程的歡迎來問研究，上過簡報課程的可詢問簡報問題，上過統合分析課程的歡迎提出統合卡關的地方，上過個人品牌的可問個人品牌。生涯發展問題則不限工作坊課程都可以問。
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