作者：永康奇美居家護理所 陳乃菁 護理師
猶記今年參與新思惟開辦的《統合分析工作坊》後，期許自己也能針對自己感興趣的主題，完成相關的統合分析結果投稿。
很幸運的回到醫院可以遇到志同道合的醫事團隊，在著手分工後逐步完成我們設定的統合分析主題，更在 12 月份接獲刊登的消息，雖然不是第一作者，卻也在合作的過程中，更加熟悉此類文章書寫的架構與鋪陳。
我想這與蔡依橙校長說過：「先摘得到香菇，才會願意走進去森林，進一步認識與學習新的技法。」經過此次刊登的成功經驗，也讓自己更有信心持續精進。
明年有短期出國進修的計畫，因此年底的時間幾乎都是跟老天爺借來的，忙著交接與整理業務，手邊也有著無法計數的待辦清單。
但是心之所念的《醫學論文與寫作工作坊》，課程的吸引程度經由校友的分享，總想親身一窺全貌。
雖然必須冒著必須緊縮明年出國費用的風險，還是咬著牙根報名參加，希望可以藉由課程中的學習，獲得更清晰的醫學論文寫作技法，讓自己可以事半功倍的完成博士學程的畢業門檻。
作者：匿名
課程當天為了上傳作業被迫 加入新思惟之友，發現有一些研究所前輩大概五年前就加入社團了，突然有個念頭，如果五年前就來上課會有什麼不同？
我想可能就會更清楚體認到，統計在整個醫學論文從前端規劃到分析產出的重要性，一開始就有個清楚的架構，少走一些冤枉路、也少跟一些明顯「此路不通」的案子耗時間，搞不好還可以阻止一些後來被放進倉庫的專案。
作者：清泉醫院 神經內科 施懿恩 醫師
某天跟許晉譯醫師聊天，說我文章投出去不知道生死，然後聊著聊著就被他推到新思惟了，說上完可以少很多年被 reviewer 教育的時間。
這不是我第一次上新思惟了。新思惟課程一如以往，直接、清楚、快速上手。這堂課也不例外，我猜這樣下去，其它研究課程也會跑來上。
上課的族群都超年輕的，我大概是最老的了吧（也是，我這年班該來上的早就風聞而來，都有成就了。）
好久沒有看到實體的校長，少了柯南的眼鏡，變成年輕的柯南了。
作者：臺北市立聯合醫院 忠孝院區 泌尿科 廖家亨 醫師
參加了年底新思惟的最後一堂《醫學論文與寫作工作坊》，課程帶來的收穫很多。在來上課之前，雖然我也有在老師的帶領之下，試著寫過一篇論文並投稿成功，但過程幾經波折，且受到老師非常多的幫助才得以順利完成。
其中遇到了很多的問題，諸如時間、寫作、架構等等。但礙於第一次投稿，也沒辦法完全釐清自己的問題在哪裡。這次有機會來參加新思惟，老師們針對論文寫作的各種面向的詳細解說，也讓我更確實能理解自己在寫作時，實際上到底遇到的問題是什麼，以及在寫作時如何順利的起步以及續行。
作者：匿名
科部內學術風氣不怎麼盛行，當初一部分也是因為這個原因選擇這裡安身立命。殊不知醫院執行方針的改變，開始大力要求學術論文的產出。
身爲科部內食物鏈最下層的我們，開始被加上額外的任務。但就如蔡校長說的，找到有能力教又願意教的老師實在難得，好的老師帶你上天堂，不好的老師帶你住套房。甚至連被套住了都不知道，完全卡在死胡同還繼續要你掙扎。
作者：邱家佑 醫師（The University of Texas Health Science Center at Houston / The University of Texas MD Anderson Cancer Center）
首先感謝新思惟讓我有機會可以練習中文寫作，不然太久沒用中文寫長文，中文能力會變差。我參加過新思惟的三門課程，依序是《醫學簡報與電子壁報工作坊》、《醫學論文與寫作工作坊》跟《統合分析工作坊》，後兩者對我的影響比較大。
簡報課程是我第一個參加的課程，現在每 1-2 個月就會在科內簡報，應用新思惟化繁為簡的手法做得差不多就好，不求滿分，只要在同儕水準以上就好，簡報課程所學習到的東西，更應用在我寫論文做圖表的設計上。
