作者：振興醫院 一般外科 楊明勳 醫師
十年前當住院醫師時，升等總醫師的要求，是要有一篇有 SCI 分數的 original article，當時的我，對於論文寫作毫無概念，完全從零開始。
所幸在我的指導教授幫忙下，一投稿就被接受，可惜因為當年悟性不高，只對於訂題目、收資料有概念，很多投稿的細節，其實無法掌握與學習，至於跑統計的部分，只會 SPSS 的基本操作而已，可能是教授疼惜學生在外科太操沒時間，我的第一篇 original article 就這樣誕生了。
因為想參加一個移植外科的國際性會議，於是跟指導老師要了一個 case report 來投稿，很幸運地也被接受了，於是開開心心的出國貼海報。回來之後整理一下資料，再投到本次國際性會議的期刊，也沒有受到太多磨難，很順利的就刊出，到目前為止，我的學術期刊之路似乎頗為順利。
作者：台北醫學大學附設醫院 神經內科 蔡睿蘋 醫師
從住院醫師開始，就斷斷續續地自主學習寫論文，但沒壓力的結果，就是沒效率，幾乎是原地踏步。過去這二年來，我還多了個媽媽的身分，育嬰假結束返回職場後，升上了主治醫師，馬上得面對臨床工作教學，以及每年的論文升等壓力。
身為醫師，具有龜毛個性又完美主義的我們，總希望能做好萬全準備才起步，但當有家庭、孩子、工作後，每天都在蠟燭兩頭燒，對於論文寫作，我根本沒有時間做好準備。
每個人心中都有一股衝動或想法，只是大家執行的勇氣不同。雖然過去未曾參加過這類工作坊，但現在的我，急需有效率的課程，讓我具備論文寫作與發表能力，對目前的我來說，花點錢投資自己，來換取私人的空間時間，是值得的。
作者：台中榮總 麻醉科 陳沛甫 醫師
耳聞新思惟的《醫學論文與寫作工作坊》已經很久，但一直沒有報名上課。一來是因為價格昂貴，另外是課程太搶手，常常還在猶豫就已額滿，或是上課時間已有事無法排開，總之是動機仍不足夠，未能讓自己下定決心突破障礙。
直到現在，面臨必須發表論文的時刻，且手上已有題目但遲遲未完成，我感覺到不能再拖下去了，決定報名這門課好好學習。而這堂課，確實不讓我失望。
從課前問答開始，就學到很多重要的觀念。「藉由文獻閱讀，思考所有可用的資源並想好每個環節怎麼處理，是很重要的。」運用正確的計畫，讓自己能夠用最短的途徑抵達目標，取得想要的成果。
從同學提出的問題中，也糾正了很多原先渾然不覺的錯誤觀念。課前預習的範例論文，以及統計題目的練習，都能夠更快發現自己不足的部分，知道上課要專注學習什麼以修正自己。
作者：義大醫院 胸腔內科 陳鍾岳 醫師
「做研究是一種態度！」自從上完《醫學論文與寫作工作坊》後，腦中不斷出現這樣的聲音。課程的安排，從論文的架構、統計圖及文稿規劃，到中午的 MedCalc 實作時間、下午投稿建議，以及最後校長的血淚心路歷程（誤）與時間規劃，其實都圍繞著一個核心，就是態度！
原本覺得，中午的互動實作，不就是照著指示一步一步做，又不像簡報設計有自己的風格，好像沒什麼挑戰性。但是，魔鬼就藏在細節裡，一個一個環節，最後的結果就是大大不同。因此，我很贊同這一點：Reviewer 看到有瑕疵的圖表，很難被說服相信研究者收案各方面都很嚴謹啊！被退稿不見得是因為圖表的問題，但這是一個印象分數。
作者：中國醫藥大學附設醫院 眼科部 夏寧憶 醫師
新思惟工作坊的名額總是一位難求，來到現場，見到這麼多認真上進的同業，確實感受到新思惟國際的魅力，大家的課前問題都好有水準，也很有壓力，覺得自己慢了人家很多步，至少，我排除萬難來上課，永遠不嫌晚。
兩年前，開始接觸寫論文，這個待在醫學中心不可避免的苦差事，投了很多時間與精力寫論文，卻不斷被退稿，總以為理由很單純，就是題材不夠好而已，上了課才被老師們一語道破。新手蹣跚起步常見的錯誤，以及一針見血的剖析，如同當頭棒喝，原來根本是從頭到尾都有問題，而我連最基本的架構都不知道。
作者：林口長庚醫院 家醫科 陳亮憲 醫師
原本，我寫好一份論文初稿，寄給我老闆審閱，但是老闆審了 N 日仍不見回音（石沉大海）。參加這堂課程，我第一個目的，就是想學習論文寫作架構和美編。
上課之後，隔天週日花了整天的時間，大修論文架構和美編論文初稿，總共 30+ 頁、6000+ 個字，再度寄給我老闆，週一馬上就有回音。果然，架構邏輯和美編排版很重要，賞心悅目，審稿就快。
