找有興趣的領域專研,研究不只是工作。

 

作者:義大醫院 精神科 林柏均 醫師

 

 

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總是恐懼提筆,害怕將論文交出去。

 

在研究領域上仍然屬於初學者的我,常常對於要寫 paper,過去總是抱持著,能拖則拖,能省則省的心態,過去雖然因為專科考試及升等需要,曾經完成了一篇 SCI 的 case report,但總是覺得對於這個領域非常地不熟悉,或許是對未知的害怕,雖然一直有長輩願意將收集好的資料,讓我去完成 paper,但自己總是恐懼提筆,害怕將論文交出去。

 

然而看到同事、學長,甚至比我慢幾年入行的學弟,都開始陸續有固定產量的 paper,對於目前還在以教學、研究、服務的準醫學中心,其實心中一直有著自己與醫院給的壓力,也對於醫院中的長輩,見到他們總是有著罪惡感。

 

常常有著想要寫 paper 的想法,但卻沒有提筆去寫的衝動,對於新思惟的課程也是一樣,常常看到自己的朋友分享新思惟課程的心得,以及所獲得的成果,最重要的是,好像把寫 paper 變簡單了,所以一直抱持著一定要來上看看的想法,但也因能拖則拖的想法,一直拖了很久。

 

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對遲遲不敢碰的論文,再度燃起希望。

 

作者:奇美醫院 營養科 林珈汶 營養師

 

 

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論文是心中我最不想碰的一塊

 

看到《醫學論文與寫作工作坊》,心裡滿心期待卻又害怕受傷害,因為這是工作上升等的需求,也是我最不想碰的一塊。思考許久,還是來報名了,看看是否可以在上課中,聽到名牌,中了樂透。

 

因為臨床工作忙碌,所以沒有時間可以收集資料與整理,但是我有許多特殊的個案報告,卻都沒有好好發表。而當我聽到老師說:個案報告也可以投 paper 時,燃起了我的希望。我想,這是我可以先起步的地方。

 

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發表有成的專家,跟你想的不一樣。

 

作者:馬偕紀念醫院 外科部 謝易霖 醫師

 

 

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兩年前參加《醫學簡報與電子壁報工作坊》,才聽完校長講完前 30 分鐘,就豁然開朗,覺得物超所值!當時學到的技巧,讓我過去兩年能發揮運用,自己在 morning meeting 報告覺得更加踏實,不至於愧對台下聽眾。

 

 

參加工作坊,就是來淘寶。

 

今年著手論文寫作,開始準備 case report 時,只能自己在網路上探索,對或不對、正確與否,似乎只能先擱一邊,先求有再說,所以一發現新思惟舉辦《醫學論文與寫作工作坊》,馬上報名,毫無懸念!

 

課前,團隊就先將同學們的問題,以 Q&A 形式整合,解答各自面臨到的問題與困境。我詳讀了數次後,對上課的內容更有概念。

 

當天早上抱持著「淘寶」的心態,愉快地前往上課地點。進到會場,才剛入座就見校長親切地過來寒暄,我先是小小抱怨校長在一週前,於外科學會「無私」分享簡報技巧,不過也讓我重新複習一次,有些東西「初學」和「複習」的心得還是有些差別。

 

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統計不懂,研究零經驗,見習醫師參加也適合!

 

作者:高雄長庚醫院 姜驊 見習醫師

 

 

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這是一門對於學生階段比較陌生的課,雖然我的母校也有提供論文相關的課程,但因為當時需要準備一階段國家考試,而且很不巧第一屆六年制的課程安排十分緊湊,在沒有正視其重要性的種種原因之下,我無法完善地學習到論文寫作的精隨,更不可能投上國際期刊。

 

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在醫院、研究所的夾殺中,論文新手如何突圍?

 

作者:臺北榮總 臨床毒物與職業醫學科 陳瓏仁 醫師

 

 

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不會寫論文,人生職涯陷入困境。

 

住院醫師訓練結束後,本來只想找個醫院,實實在在照顧病患,貢獻所學就好了。無奈因為醫院評鑑要求,各中、大型的醫院都十分在乎主治醫師的論文發表,自己過去幾年也因為生不出論文,每個月的績效獎金都在「院貢獻度低」之下而減少。

 

後來陰錯陽差念了碩士班,必須開始認真面對撰寫論文這件事。但是身為論文新手,對於論文撰寫真的是完全沒有概念。夾雜在工作、家庭的忙碌中,於僅存的時間要快速上手,著實不是一件容易的事。

 

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統計記憶只剩一些,居然也能跑出圖表!

 

作者:彰化基督教醫院 心臟科 李榮基 醫師

 

 

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上過課的同事大力推薦

 

為了這一堂三萬元的課(是王聖云醫師推薦我的,自從看了他對於新思惟的高度評價,讓我對於這堂課越來越感興趣,欲罷不能),我特地在 5 點半起床,外面下著不算小的雨而且好冷,心中一直在想逃避(如果能繼續睡那該有多好),不過還是去搭了早班的高鐵。

 

對於一個不是天龍國的人而言,怕迷路也怕遲到(少聽一分鐘就虧大了),然後在高鐵站時才發現自己忘了帶手機,心裡想慘了,連 Google map 都沒帶上,只好用模糊的記憶帶著自己找到會場(還好心裡還記得關鍵字)。

 

來到會場雖然還是想睡(故面無表情地報了編號),不過第一眼看到在Facebook 上常常看到的蔡校長,有一種看到明星的感覺。接下來找了座位稍事休息,就開始了這一天的課程。

 

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