
文章介紹
頸動脈食道廔管 (CEF; carotid-esophageal fistula),屬於食道癌患者接受放射治療後的嚴重併發症之一,會危及生命。
黃醫師團隊報告了這樣的一個案例,一位 47 歲男性患者以意識狀態出現異常為表徵,被送到急診就醫。有食道癌接受放射治療的病史,近日偶有咳血狀況。臨床上發現右側偏癱、休克,頭部電腦斷層顯示左大腦梗塞合併有氣栓 (gas emboli)。在初步的床邊超音波並未發現有血胸或腹內有血腫的狀況,進一步的頸部電腦斷層則確認了 CEF 診斷。

頸動脈食道廔管 (CEF; carotid-esophageal fistula),屬於食道癌患者接受放射治療後的嚴重併發症之一,會危及生命。
黃醫師團隊報告了這樣的一個案例,一位 47 歲男性患者以意識狀態出現異常為表徵,被送到急診就醫。有食道癌接受放射治療的病史,近日偶有咳血狀況。臨床上發現右側偏癱、休克,頭部電腦斷層顯示左大腦梗塞合併有氣栓 (gas emboli)。在初步的床邊超音波並未發現有血胸或腹內有血腫的狀況,進一步的頸部電腦斷層則確認了 CEF 診斷。

經直腸超音波 (TRUS; transrectal ultrasonography) 攝護腺檢查,會造成肛門口某種程度的壓迫及膨脹感,是有些不舒服的檢查。侯醫師團隊設計了前瞻性的研究,用問卷來了解這項檢查的受檢者對於痛的感受如何。疼痛的評估方法,採用視覺類比量表 (VAS; visual analogue scale)。

胃食道逆流 (GERD; gastroesophageal reflux disease) 是慢性鼻竇炎 (CRS; chronic rhinosinusitis) 的共病症之一,尤其在兒童的調查報告中最為明顯。
在成人,GERD 是否為罹患 CRS 的風險因子,目前尚不清楚。過去文獻報告的結論各異,而且樣本數不夠多。因此,林醫師團隊用台灣的健保資料庫進行分析,在這個議題上加入一塊拼圖。

類風濕性關節炎 (RA; rheumatoid arthritis) 是一種慢性全身性發炎疾病,確定的致病機轉尚不清楚。有理論認為是曾有微生物引發人體的免疫反應後留下抗體,但這些抗體的獨特性卻不足夠,而造成與該種微生物有「分子相似」的關節滑膜部位遭受攻擊(自體免疫疾病)。
牙周病 (PO; periodontal disease) 分成比較輕微可回復的牙齦炎 (Gingivitis)、以及比較嚴重不可回復的牙周炎 (PD; periodontitis)。PD 屬於一種慢性發炎疾病,引起 PD 的致病菌包括了 Porphyromonas gingivalis、Tannerella forsythia、和 Treponema denticola,其中 P. gingivalis 會產生胜肽精胺酸脫亞胺酶 (PAD; peptidyl-arginine deiminase),此論文中稱之為 PPAD。
而連結 RA 與 PD 的關鍵就在 human PAD,human PAD 負責將蛋白質帶正電的精胺酸胜肽 (peptidylarginine; arginine within a peptide) 轉換成不帶電的瓜胺酸胜肽 (peptidylcitrulline)。這種稱為「蛋白質瓜胺酸化 (Citrullination)」的作用,在人體免疫細胞的凋亡中扮演了重要角色,而且瓜胺酸化也已經被證實與 RA 有相關性。

McKittrick-Wheelock syndrome 是一種罕見疾病,以結直腸腺瘤導致的大量腹瀉、嚴重電解質紊亂、及腎功能異常為主要臨床特點。此類腫瘤的不正常分泌現象,可能來自於 prostaglandin E2 (PGE2) 的過度表現。
謝醫師團隊報告一個 77 歲男性的 McKittrick-Wheelock syndrome 個案,手術後腫瘤標本大小為 17 cm × 15 cm,病理診斷是 tubulovillous adenomas without malignant change,免疫組織化學染色發現很強的 COX-2 expression。
作者團隊認為,在造成 fluid over-secretion 的機制中,COX-2/PGE2 pathway 可能扮演了關鍵角色。
作者:林口長庚紀念醫院 神經外科 陳科廷 醫師
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「面對問題,是解決問題的第一步!」我要借用這句台北市長柯文哲常掛在口邊的一句話,對當初參加這個課程的心境立下註解:「面對統計軟體,是寫出論文的第一步。」
我們這一代住院醫師訓練中,越來越強調論文的發表,許多專科醫師考試甚至規定必須得有一篇 SCI 第一作者才能夠考試,這樣的門檻足以在我的最後一年住院醫師生涯產生巨大的壓力,逼得我必須要從整日浸淫在開刀房的日子中抬起頭,望著遠方那顆有點遙遠若隱若現的目標,計算著還有多少時間,需走多少距離,中間可能有哪些險阻,我有多少武器?
萬事起頭難,儘管從學校到醫院這十多年來,對於統計、論文寫作、閱讀、甚至討論分析都略有基礎,然而,要組織起來,對當時的我,則有如千頭萬緒。盯著小小的筆電螢幕,兩手懸在鍵盤上嘗試著敲打出一些字句,卻總覺得不恰當。這樣寫真的對嗎?這句話是擺在這個段落嗎?要怎麼寫才能嚴謹有條理?即便讀了許多參考資料,腦海中那個想法就像一團毛線球,搬不上檯面。