擁有學術寫作的基本能力，在進行個人研究，或是團隊合作上，都會是一大助力。新思惟致力於協助讓各位學員具備這樣的能力，在職涯發展上能更加順遂。
感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，各項分數都在 4.86 以上，謝謝大家的肯定！
根據課前的統計分析，本次學員組成如下：
- 新朋友佔 71%，近年來新朋友的比例大多高於老朋友，感謝大家支持。新思惟的研究課程協助諸多校友突破困境登上 PubMed，良好評價不只讓校友屢屢回訪，更不乏好友相揪一同進修，甚至課後合作寫論文。到 2024 年底，上過研究課程的校友，累積在 SCI 期刊發表論文共 6184 篇，正式突破六千大關！
- 無發表經驗的同學佔 86%。這門課專為初學者量身打造，透過系統化學習，協助各位逐步掌握論文寫作、統計製圖、投稿策略、找團隊與老師合作，省去摸索試誤的時間，讓自己的學術生涯快速起飛，不只賺回學費，甚至是院內獎金！
- 本梯次年齡分布為 31-50 歲。我們的課程內好懂、容易吸收，無論年紀或資歷深淺，均能輕鬆上手。醫學生也可以，課後半年成功投稿！擁有寫論文的能力，日後找老師，甚至跨界、跨領域、跨空間的合作，都能更順利。資深研究者，更能用有效指導學生，與學生一起登 PubMed。
- 主治醫師佔 43%，PGY 到研究醫師佔。由於目前的環境從應徵住院醫師開始就要看 SCI 論文，年輕醫師、醫學生提早讓自己具備做研究的能力，日後找團隊、找老師，合作都能更順利。
- 本次的學員組成：主治醫師、住院醫師、博士生、研究生、護理師。工作坊過往也有營養師、醫檢師、藥師等專業校友課後順利發表，從論文發表到個人品牌，專業全面升級的關鍵就在這！
