作者:台北慈濟醫院 麻醉部 洪聖凱 醫師

過去曾經上過新思惟的課程《新思惟論壇:那些醫學教育沒教的事》以及《醫學簡報與電子壁報工作坊》。每次上課都可以感受到主辦單位的用心,他們特地將課前問答寄給學員,讓學員可以事先從講師回答中,將自己的頭腦先 tune in,以利課程當天學習吸收得更為深入。
告訴你,論文寫作的真實情況。
課程一開始,蔡校長提到這次的學員有 75% 還沒有發表過論文。的確,我們都是希望有文章發表才來上這個工作坊(應該吧)。
課堂中,蔡校長分享了自己過去進行研究的環境,真的不是很理想;因空間狹小,為了讓自己想要參考資料時得以迅速取得,以免心中的想法稍縱即逝,只能置身在垂直堆疊的環境裡頭。這一切更讓我領略到「事在人為」,想想自己所處的環境其實已經不錯了。不過我有點好奇,蔡校長的 100 小時工作計畫,夫人不會有什麼怨言嗎?例如:沒有時間可以相聚之類的。
蔡校長在講解課程設計的時候說:「撰寫論文不是靠靈感,不是先齋戒沐浴之後等靈感湧現,而是靠能力,是因為你知道每一段要填進去的內容是什麼,reviewer 想看想問的東西是什麼。既使你的精神狀況較差,你還是知道自己要寫什麼。」這番話,確實翻轉了我對研究的想像和認知。






