2019 / 5 / 29

2019 / 5 / 25（六）課程照片記錄

研究初學者的起步困境，身為過來人的講師全都懂！學員參加課程之後，把過往的論文做了大修，一月 received，三月論文就被接受了，還是人生第一篇 SCI 原創論文！

當論文題目訂立後，結構依照工作坊所教原則逐步完成，統計圖表也用課程教學內容來設計，撰寫論文的速度更快更精準。歷屆學員實際照做，投稿的過程也十分順利，僅需 minor revision，從投稿到論文接受僅隔了一個月。

研究工作坊已協助眾多校友，克服學術起步的障礙，「SCI 天天有」即是最好證明，2018 全年共 443 篇論文登上 PubMed！還曾單月發表數高達 50 篇！甚至還有外科住院醫師，第一次出手就 impact factor > 7。課後投稿過程中卡關，上 Facebook 社團「新思惟之友」求救，大神們也都願意拔刀相助。

以下來回顧當天學習的過程吧！

2019 / 5 / 27

2019 / 5 / 25（六）「統計製圖大賽」得獎作品（龔彥綸醫師 / 洪聖凱醫師）

這次得獎的龔彥綸醫師，以及洪聖凱醫師，都是在細節上相當用心的同學，其中洪醫師甚至作了進一步資料探勘，回答了自己想知道的一些問題。

上課的時候我們提到，所有同學拿到一樣的資料，但做出來的圖表、說出來的故事、寫下來的結論都略有不同，這正是學術研究其中一個有趣的地方，同樣的菜給不同的人炒，會有不同的色香味。

而我們就是盡力協助各位，不管你想說什麼故事，做出來的圖一定要有國際水準，這樣才能在審閱的時候，不至於在第一時間就被放棄。

一樣的，先看看那些還能改進的部分，我們一起往完美邁進，然後，介紹兩位得獎者的傑出作品。

先試試看，自己找找每一張圖，你能看到怪怪的地方嗎？然後我們會公布，reviewer 看見什麼，可能留下不是很好的印象。

2019 / 5 / 27

感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，分數平均落在 4.56 以上，單堂最高分更達到 4.81，謝謝大家的肯定。

根據課前的統計分析，本次學員組成如下：

首次參加新思惟活動的新朋友占 64％。
以醫院服務或訓練的醫師為大宗。在現今醫院以論文為導向的評價體系中，越早有學術成績，就能比同儕把握更多機會，獲得升遷的關鍵。
PGY 到研究醫師（表示還在訓練中）人數最多的一梯，比例有 67%。表示在繁忙訓練同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有助益。
無發表經驗的同學占 72%，與新思惟近三年的統計相仿，來到課堂的伙伴大多都是新手，希望未來能在學術路上從 0 到 1。
本次的學員組成：住院醫師、主治醫師、診所執業中醫師、藥師、研究助理、工業設計系副教授都有！新思惟的研究課程，不僅讓醫師掌握寫作技巧、登上 PubMed，過往也有藥師、護理等專業校友，獲得傑出榮耀，突破研究困境。

本次的手寫回饋內容依然非常精彩，有多位朋友分享課程的實用性，與學會統計軟體時的心情，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破！

關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。