2024 / 1 / 23

[快訊] 周旭桓醫師團隊，關於慢性腎衰竭對乳腺癌的多治療模式影響之研究，獲 Breast Cancer 刊登！

文章介紹

由於乳腺癌患者通常伴隨其他共病症及多種治療方式，採用腎臟代謝的化療方案可能引起腎毒性。周旭桓醫師團隊想要比較有無慢性腎臟病的乳腺癌患者之間，其化療類型和治療結果是否有差異。

研究納入了在 2000 年至 2017 年間接受治療的 62 名患有乳腺癌和慢性腎臟病晚期（第3b、4 和 5 期）的女性患者。以 1:1 的比例與周醫師團隊數據庫中，患有乳腺癌且腎功能正常的患者（總數 124 人）進行傾向得分匹配。

乳腺癌的主要亞型是內分泌陽性 A 型，較少有腎功能受損的患者接受化療和抗 HER-2 治療。患有晚期慢性腎臟病的乳腺癌患者復發率略高，尤其是在局部晚期。未患有晚期慢性腎臟病的患者 5 年總存活率為 90.1％，而患有晚期慢性腎臟病的患者為 71.2％，但乳腺癌相關的死亡率分別為 88.9％和 24.1％。在多變量分析中，減量化療是 5 年無復發生存率的獨立負面預測因子，而晚期慢性腎臟病與更低的 5 年總生存率相關。

周旭桓醫師團隊的研究發現，患有晚期慢性腎臟病的乳腺癌患者，可能接受的治療方式不太足夠。儘管根據慢性腎臟病的狀態，復發生存率差異不大，但患有乳腺癌且患有晚期慢性腎臟病的患者總生存時間較短，但乳腺癌相關的死亡率較低，這表明死亡與潛在疾病相關。

恭喜周醫師！

想做的研究主題，在 PubMed 上沒有相關文獻，文章該怎麼寫？來聽看看講師的建議：

期刊介紹

Breast Cancer 創刊於 1994 年，2022 年的 impact factor 為 4.0，在 Obstetrics & Gynecology 領域排名為 Q1(17/85) 期刊，在 Oncology 領域排名為 Q2(96/241) 期刊。

周旭桓醫師與新思惟

周旭桓醫師所參加的《醫學論文與寫作工作坊》第二十一梯次
[快訊] 周旭桓醫師團隊，關於局部晚期乳癌經前導性化療後的預後研究，獲 Biomedical Journal 刊登！
[快訊] 周旭桓醫師團隊，關於乳癌經化療與手術後，局部復發之因素研究，獲 BMC Surgery刊登！

轉投期刊前，審閱者的意見要加以說明。

如果要轉投 3 分左右的期刊，我認為是蠻有機會的，但是在轉投之前我們要做一件事，就是必須看清楚這個 5 分期刊，審閱者給你的意見是什麼，並且嘗試做些回覆。

針對這個回覆，並不一定是你一定要做到收 100 例，而是要說明為什麼沒有辦法做到 100 例，以及雖然你沒有做 100 例，但目前的 20 幾例為什麼依然值得刊登，然後把這樣的簡短回覆意見，寫進 cover letter 裡面。

發表於學員提問 | 已標籤 Antioxidants, Cover letter, Diagnostics, Elsevier, Frontiers, JAMA, Lancet, MDPI, Office Hour, Springer, 審閱者, 蔡依橙, 蔡校長 | 已關閉迴響。

2024 / 1 / 16

2024 / 3 / 2（六）活動內容

醫學論文與寫作工作坊

Medical papers writing hands-on workshop

2024 年 3 月 2 日（六）9:00a – 4:40p

集思台大會議中心台北捷運公館站旁

陳一銘醫師 / 吳爵宏醫師 / 蔡依橙醫師

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這是我們開課滿 10 年的十周年改款。

這次改款是根據過去 10 年的教學經驗，以及這 10 年學術界的趨勢變化所做的總結。

其中最重要的就是互動實作時間，我們加入了資料探勘、數據觀察、資訊視覺化，以及如何從數據圖表找出有趣切入點的引導，然後全天的課程，就圍繞著這樣的核心，把初學者在寫作、找老師跟處理稿件的過程中會遇到的各種問題，通通系統化整理起來分享。

這 10 年來有非常多傑出的校友因此起步，其中有不少同學成功升等教授，副教授更是比比皆是，如果你想要一個課程，確定能夠協助初學者，而且讓你在生涯之路得到更多機會的話，那麼就是這個了。

你將會學會哪些事情呢？

首先是四大段落的寫作，我們不會重複那些很無聊的概念性闡述，而是直接舉例告訴你怎麼樣寫是錯的，為什麼這樣是錯的，又要怎麼樣寫才是對的。接著我們會介紹，初學者整理自己的稿件時，在視覺上應該注意哪些？畢竟排版糟糕或過分花俏，一開始就會讓審閱者討厭，圖表混亂不知所云，很難說服人家我們有能力寫出夠格被刊登的學術文章。

中午前後，我們會簡單介紹一下基礎統計概念，然後實際開始操作，讓大家真正把看到的、聽到的，變成肌肉記憶，而且實際去體驗這些知識的威力。

下午，我們將會分享期刊選擇，要注意哪些事情，尤其是針對不同專業生涯階段的夥伴們給予不同的建議。最後一堂課，則是一些社會真實面，告訴各位，老師們可能在想什麼，以及你該先準備好什麼。會特別設計這堂課，就是因為有不少的同學明明找了不錯的老師，但最後卻鬧得不歡而散或漸行漸遠，在真正需要論文的期限到來之前，還是沒辦法完成。究竟出了什麼事，以及我們該如何防止這樣的悲劇發生，都是我們想跟你分享的。

全天的課程，就是圍繞一個學術新進者想要知道以及必須知道的事情去設計，我們也實際協助很多新進者學術起飛，是確定有成績與口碑的好課程。不管是醫學生或主治醫師，是藥師、治療師或護理師，都很適合。

如果你是資深的論文指導老師，也會希望來找自己的學生，擁有這些基礎實力。

課程真的很好懂，全部白話解說，不懂都可以問，老師不會電人。歡迎你來。