作者：恆美牙醫診所 廖炯琳 醫師
住院醫師訓練時期，雖然讀了許多論文，總是著眼於汲取臨床相關的實用資訊，題目、摘要接著就跳到結論。偶爾看著 materials and methods，也並不能判別設計是否完全合理。到了數據統計，更像是天書般的只能全盤接受。
為了想要看懂這些論文的關鍵，我又回到學校念研究所，訓練加強自己的 critical thinking，並在自己的 thesis 中，學習如何構思設計並執行一個 study。主治醫師時期雖因指導住院醫師，及自己準備學會演講，仍然需要常常研讀許多 paper，但面對醫院 paper 的壓力，因當時牙科尚未納入醫院評鑑，總是以較簡單的 case report 來應付。主要的原因仍在於對統計的無知與困擾。
作者：花蓮慈濟 醫務部 簡怡瑄 醫師
在報名這堂課前已經把官網存在手機上快半年，升上 PGY 後才真正感受到周邊人們的 paper 壓力。以往總是想，學生根本搞不清楚許多情況，會需要寫 paper 的大概是有志小科的高手們，非當科人士，難道不會寫出一堆不知所云的東西？大概到幾年後為了專科口試加分才會感受到論文壓力吧？
不過隱約還是不甘心，畢竟資源不缺乏，師長們也十分優秀，同期的小夥伴們還有人發到兩位數 IF 的期刊，不開始努力好像腳步太慢了。
在這裡就要感謝另一位跟我參加這一次的新思惟課程的好朋友，從他提出有點好奇這門課，到我們決定馬上入手課程，為我們的論文努力一回，大概是中午一起吃便當的 30 分鐘。雖然算是半衝動消費，不過卻是這一年來最划算的投資。
作者：花蓮慈濟 醫務部 鍾麗明 醫師
一開始知道新思惟，是從網路上的廣告看到學長姊去上課，而且他們都是常常在發表醫學論文的醫師，不過對於當時還是學生的我，這個價格稍微貴一些，更何況當時的重心不是在寫 paper，期許有天自己賺錢後有機會可以去上課，聽聽外界的醫師都怎麼寫 paper，怎麼教大家寫 paper。
到了 PGY 時期，剛開始就先適應了醫院照顧病人的工作，後來也參與了科內的研究會議。很幸運的是，醫院的研究風氣興盛，只要願意開口就會有老師給我 data，有機會可以完成一篇論文，問題是自己沒有把握可以把資料整理出來，也沒有動力開始。
有自己的收入，大家就開始規劃投資，對於投資也不是很有概念又害怕損失的人，我認為投資個人專業是比較實在的事情，也因為如此，就跟同學一起報名《醫學論文與寫作工作坊》當作入門課程。
作者：台北榮民總醫院 內科部 朱純正 醫師
平常自己對臨床知識與接觸病⼈相當熱衷，也喜歡與實習的學弟妹分享、討論病人的狀況。閱讀學術論文時，總是對那些精美迷人的圖表讚嘆不已，也欽佩高分期刊作者對圖表結果特殊的詮釋，讓臨床醫學不像學生時代在教室上課那樣的「學院派」。然而，心中對統計學除了敬佩，也多了一分「恐懼」。
「只要不去面對這些連唸都不會唸的統計方法，這樣我就不用去面對心中的恐懼了。」這種想法時常出現在我腦海中。而自己也知道這種想法是下意識的逃避反應，讓自己窩在一個舒適圈裡面。
「我相信我不用去了解汽車的機械構造、跟早已忘光的物理學，也可以享受開車的樂趣跟方便。」帶著突破自己「懶惰逃避」舒適圈的想法，給自己一次機會，去上上看論文撰寫的相關課程。
作者：匿名
我是一位研究生在畢業前須要發表三篇 SCI 期刊，自己上過或聽過不少學術論文寫作課程或演講，所以今天的課程對我來說，多半的內容比較偏向複習及提醒過去所學到投稿的小技巧，在我第一篇投稿文章被拒稿後，加上有點急著想要快點畢業，所以就想來聽聽考慮以久的論文寫作課程。
首先是論文每段怎麼寫的部分，陳醫師精簡的介紹怎麼撰寫 16 小段，有同學詢問到撰寫順序，我蠻同意講師說的可以依個人偏好撰寫，但我覺得確認圖表內容（結果）才是第一步，之後再由作者自由決定，想從頭寫還是先寫結果，因為如果沒有確定結果表格，在前言的鋪陳及討論的連結性上，就會有問題，且萬一連分析方法不同結果出來不同而有所猶豫，前言跟討論的鋪陳也會隨之受到影響。其他部份我覺得都講得蠻不錯的。
圖表製作是我收穫最多的部分，這部份聽完講師分析的製圖細節排版後，真的覺得我應該把我投出去的稿拿回來再改一下啊！同時，也學了一種新的統計軟體使用，並不是每種軟體都有這麼方便美觀的工具可以使用。只是如果要跑更進階一點的統計，我會有點擔心圖片匯入到 Word，那些字體大小不知道會不會跑掉。
（仁編按：MedCalc 的好處就是，當你在統計軟體內完成的調整，包含圖表顏色、字體、字型，甚至是圖片尺寸，最後出圖的樣子，就是你所設定的樣貌。轉存出來的，都是可以直接投稿的圖片。）
申請、評鑑、升等，在現今以論文為導向的醫院評價體系中，為了擁有更多發展的選擇，研究及文章發表勢必是不可或缺的。
然而初學者想起步，要從茫茫學海中自行摸索，選主題、寫論文、跑統計、選期刊，過程中難免走錯繞路，諸多環節需要注意，除了浪費時間，更怕論文被拒絕，所有投注的心力都將白費。
「統計一直是罩門，能透過此工作坊，對統計的部分比較有信心。」
因此，新思惟萃取三位講師豐富的發表經驗，整合過往指導學生所面臨的困境，從審閱者的觀點與邏輯，分享好的論文該是如何，並點出初學者常犯的錯誤，讓學員能夠理解統計應用、論文編排、計畫申請，並在妥善安排的時間中，寫出連 reviewer 都覺得內行的論文內容。
「謝謝老師們的指導，讓我了解到一些論文寫作自己沒注意到的地方，尤其是製作圖表的細節、要點！我非常認同，要有完整的時間才有辦法撰寫一篇論文內文：）」
對於資源稀少的研究者而言，懂得統計怎麼跑、數據圖表怎麼做、文章怎麼寫，擁有寫作基本功，不僅是為自己打下穩固基礎，未來無論是單打獨鬥做研究，或是靠行尋找團隊，都是難以取代的優勢。
2021 年新思惟研究課程校友成績創下歷史新高，全年發表共 984 篇！其中超過一百位校友是人生第一篇 SCI 論文發表，且接近半數為住院醫師或實習醫師。校友成績證明，成功登上 PubMed 非難事，越早來上課越早見效。
關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
對統合分析，或者個案報告、技術發表、文獻回顧等不同文體有興趣的朋友，我們也有相應的課程喔！主題不同，一樣高品質、一樣好口碑、一樣充實內容！
以下，一起來回顧當天學習的過程吧！
