感謝各位給籌備團隊的匿名回饋,各項分數都在 4.93 以上,有三堂分數為滿分 5.00,謝謝大家的肯定。
根據課前的統計分析,本次學員組成如下:
- 以 PGY 到研究醫師佔 50%。現在有許多醫院,從你應徵住院醫師,就開始要看 SCI 論文,因此許多醫學生、年輕醫師,選擇在繁忙訓練之餘,學會學術寫作技能,準備好未來升等的門票,把人生過得更適合自己。
- 無發表經驗的同學佔 57%。來到課堂的伙伴大多都是新手,而根據 2021 年的校友成績統計,課後成功從零起步的同學共 127 位,且其中 59 位為住院醫師或實習醫師,佔破蛋人數4%。好好利用運用課程所學,住院醫師階段就能登 PubMed。
- 年齡區間最年輕者為 25 歲,學員年齡最長者為 51 歲。課程專為初學者量身規劃,內容易懂好吸收,無論年齡或資歷深淺,均能輕鬆上手。醫學生也可以,課後半年成功投稿!
- 參加新思惟活動的老朋友和新同學各佔 50 %。由於國際學術界逐年變化,我們也持續在每個梯次間做調整,協助各位能在最短時間內,瞭解當下國際學術界的入門重點,讓自己的學術生涯快速起飛!高 CP 值的投資,課後一年發表自己的論文。
- 本次的學員組成:醫學生、住院醫師、主治醫師、護理系相關背景等,新思惟的研究課程,協助諸多校友突破困境登上 PubMed,過往也有醫檢師、藥師等專業校友,獲得傑出榮耀,大學老師也受用。另外有學員課後 revision 現學現用,論文成功刊登。
本次的手寫回饋內容依然非常精彩,多位朋友分享了課程讓人能快速搞懂論文寫作,甚至輕鬆完成統計,並希望在學生時代早點來上課!很榮幸新思惟的課程,能給同學前所未有的突破。
關於外科系的研究課程,歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》,從統計內容到講師,都是針對外科領域所打造,有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。
各種匿名建議,我們均已在會議中提出討論,將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵!
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