作者：高雄榮總 神經內科 張慧騏 醫師
心底不能說的秘密
身為一個西醫師，若跟親友講我英文不好，10 個裡會有 9 個覺得我在開玩笑。但其實「我畏懼用英文寫醫學論文 + 我不知道該如何寫醫學論文」一直是我心底不能說的秘密。
住院醫師階段曾遇見有趣罕見的 case，主治醫師亦提點這個病人可以拿來寫case report。於是我收集數十篇相關 paper，讀完資料之後滿懷雄心壯志開始閉門造車，寫啊寫，不知怎麼的我在 conclusion「卡關了」。
雖想跟主治醫師討論 conclusion 的內容應該如何安頓，才能突顯重點，但科內臨床業務繁重，我也不敢多加打擾。卡在這最後的 conclusion，茫然無措，覺得可惜，卻又不知從何著手。這篇無緣的 case report 就這樣，在電腦資料夾裡一擺就是一年多，難產至今。
就像在走灶咖一樣自在
就像《健保資料庫工作坊》課後心得所提，先報名了《健保資料庫工作坊》後，依然每天刷新思惟 FB 關注消息，望穿秋水地，總算看到醫學論文與寫作工作坊開課，毫無猶豫地立刻稟告家中大人我這個月又要繳保護費 刷卡報名。幸好我刷卡手腳夠快，才能有這次參加的機會。
上課當天清晨，我頂著被科主任敲頭居然敢翹神經內科年會第一天 的壓力從台中搭高鐵到台北上課，很開心這回居然幸運的搶到了第一排搖滾區。來到教室內，與上回一樣，有專業又貼心的新思惟熱心小天使幫忙接上筆電插頭、蔡校長的熱情寒暄，還有課堂外熱騰騰的咖啡和紅茶，讓我第二度來集思台大會議中心上課，就像在走自家灶咖一樣自在。
快速、安全、有效率！
蔡校長以一個非常有趣的比喻「教一個涉世未深的小朋友過馬路，就要他一直過、一直過、一直過……沒有被車撞死，就算是成功了？」讓我心有戚戚焉，從醫學院到醫院，是不會有人教你醫學論文這方面的各種技巧的，就算問大老，也只會跟你說，寫就對了，寫到 reviewer accept 了，你就出師了！
感謝蔡校長佛心來著，開了這堂課，拯救我們這群在煎熬、困頓裡想破頭，不知該如何安全、快速、有效率的過馬路，而不被撞死的用路人！
如何擺脫菜鳥味
陳一銘醫師依照四大段落寫作要點，指導大家一篇 paper 的文章主要架構、以及撰寫內文避免常犯錯誤。
一邊聽陳醫師演講，一邊覺得這根本就像在回顧我那篇難產中的 case report 菜鳥味論文書寫模式：從盤古開天開始寫 introduction、落落長不知所云文獻回顧、又再重複一次的盤古開天，索然無味的 conclusion（真的！我只有把語句前後對調，以及動詞抽換而已)……等。
幸好我最後停筆不寫了，否則投稿出去，保證 reviewer 收到稿件一看就嘆：哎呀！又是一隻菜鳥！
魔鬼藏在細節裡
擔任多次 reviewer，審閱過大量 paper 的蔡校長，帶領我們從 reviewer 的角度出發。原來從文章的字體大小、段落編排……等，這些魔鬼藏在細節裡的排版技巧，可以讓 reviewer 看到你的細膩與專業。只要你夠貼心，reviewer 回報的是把你當自己人，對你與 paper，有更多的尊重與公平機會。
高含金量互動時間
上回參加《健保資料庫工作坊》時，在實作時間的「資料呈現大賽」其中一位得獎者鄭銘泰醫師，恰好坐在我身邊。我從他身上學習了細心專注，與面對龐雜資料的不急不徐，跟他討論時，他告訴我：一個表格最重要的是文字與圖表呈現的細節，而非花花綠綠的顏色，那些都只是嘩眾取寵而已，難獲得 reviewer 的認同。
這次我重新（從心）出發，改變自己的心態，希望在資料呈現作品中，表現出細膩與專業態度進而得到校長青睞。除了研究歷屆得獎作品的優缺點外，我還拜讀了林舜穀醫師的課後心得。上課前預習 MedCalc 統計軟體的操作方法，看看範例圖表要我們做哪些統計表格，行有餘力時，亦嘗試去了解每個圖表背後的意涵。
課中我按圖索驥，按講義中的說明，跑出表格後，一項一項調校細節，嘗試臨摹出指定圖表。而現場有許多助教小天使（講個題外話，我這次上課才發現其實助教群是大師群！），遇上問題千萬不要害羞，立刻舉手發問，馬上就會有助教拎著小板凳來到身邊替我們解惑。
（橙編按：我們聘請的助教們，真的是大師群，都已經有自己的一片天，而且願意跟新思惟一起啟發更多人。非常感謝！）
從實作時間中，我逐漸明暸哪些地方是 MedCalc 畫出來之後，需要更精進的細節。體驗著自己全神貫注，浸淫在如何一步一步作出專業級、reviewer 也無法拒絕你圖片的感覺真的很棒！雖然兩個半小時的實作時間我在 Figure 6 時做到眼花了，被校長看出 r 值 copy 完 Figure 1a 未修改就抓圖上傳（校長連我這錯誤的 r 值怎麼來的，都能精準預測了，真神人也！），未來我會更持續要求自己在每件事情都能表現出細膩與專業態度！
（燿編按：恭喜張醫師獲得「統計製圖大獎」！）
珍貴經驗談
有道是「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮。」聽一銘醫師提醒我們，如何善用周遭資源，在基礎研究、健保資料庫、臨床研究等範圍裡找尋適合的合作者。並建議大家在合作前，先討論好掛名與分工等事項，這樣能有效減少與合作者的磨合與摩擦，提升與不同領域工作者的合作效率及成功率。相信有了一銘醫師傳承的珍貴經驗談，未來在尋求合作者時，我們能更得心應手！
邁向國際舞台
蔡校長從一開始分享的他 R1 投稿挫折史，一路談到台灣人只注重 original article，而國外臨床醫師卻同時也注重 review article 的影響力，如何採用多重文體的艦隊策略，引領自己從零到一、到百，進而邁向國際舞台。
最後校長提醒大家省思，刊登在期刊上的每篇醫學論文，就如同自己在電子資訊時代的履歷表，你 Google 得到自己的名字，而別人亦然。與其累積 150 篇不知所云的論文，不如從各個面向，去鑽研有興趣的問題，真正做出屬於自己味道的文章，利用一篇篇 paper 累積能量打開知名度，在國際舞台上發光發熱找出自己的一片天。
有新思惟，真好！
感謝優秀的新思惟團隊以及兩位老師一整天的傾囊相授，充實而豐富的課程內容，讓我滿載而歸。能在我醫學論文之路剛起步的時候，投資了這門讓自己一輩子受用的課程真棒。有新思惟，真好！
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