作者：高雄醫學大學學士後醫學系張聲浩同學

參加新思惟國際的《醫學論文與寫作工作坊》，對我而言不僅是一場知識學習的課程，更是一段深刻體驗「經驗傳承」力量的旅程。醫學這條道路本就漫長而艱難，而在學術研究與論文寫作的世界裡，更是充滿看不見的門檻與挫折。

這次工作坊最珍貴之處，不只是學到寫作結構或投稿技巧，而是感受到一代前輩將自己累積多年的臨床歷練與研究智慧，毫不藏私地傳遞給後輩，彷彿在黑暗中點亮一盞又一盞明燈，指引我們更穩健地向前走。

前輩的跌倒與堅持，讓距離不再遙遠。

講師們誠實呈現過去跌倒的痕跡，他們他們談到他們曾經走過的陷阱，常見的錯誤，以及在一次又一次的投稿過程中，到可複製的解決方式，協助我們走在最短的捷徑上。

也正是在《醫學論文與寫作工作坊》中，講師們具體拆解了審閱者真正關心的是什麼、哪些回應方式容易踩雷，以及如何把審稿意見轉化為修正方向，讓原本令人恐懼的 revision 過程，變成可以被理解與應對的流程。

這些故事讓我深刻感受到，他們都是曾經走過與我們一樣不安與掙扎道路的「前輩」。也正因如此，他們的每一句話，都是一種溫暖而有力量的扶持，提醒我們如何調適好心情，並用合理的方式，應對審稿的挑戰。

負責任的研究者，連用 AI 都很小心。

AI 工具的使用是今天課程中收穫非常多的一部分，講師整理了如何善用 AI 協助潤稿與整理邏輯，同時清楚指出 AI 容易出錯、最容易被審閱者一眼識破的地方，提醒我們哪些判斷與關鍵決策，尤其牽扯到科學事實的事物，永遠不能完全交給 AI 代勞。

他們提醒我們，雖然研究有時與履歷、升等或表面光環相關，但醫學研究的本質，始終是對病人的責任，以及對科學真理的追求。

這樣的理念，其實正是經驗傳承中最深層、也最珍貴的一部分。當看到講師們談起研究時，眼神仍保有熱情與理想，我彷彿看見了一條由無數醫學先行者共同建構的道路，而我們如今正踏在這條由他們用時間、努力與智慧鋪成的軌跡之上。

此外，講師們也示範了什麼叫做真正的 Academic mentorship。他們不只分享結果，更願意公開「思考的過程」：如何從臨床問題中發現研究契機、如何閱讀文獻並辨識缺口、如何設計研究以避免常見錯誤，以及如何在紛亂的數據中找到清楚的故事線。

這些能力，並不是單靠閱讀書本或搜尋網路就能獲得，而是需要長時間親身走過，才能歸納並轉化為可以交給下一代的智慧。也正因如此，這樣的傳承，讓醫學不僅是一門科學，更成為一種文化。

在這個工作坊中，我強烈感受到一種「被支持」的力量。原本覺得遙遠且困難的學術世界，因為前輩們願意把審閱者視角、AI 使用邊界、以及實際投稿中會遇到的現實問題說清楚，而不再顯得冰冷。

也因為這樣，我開始思考：未來當我累積更多臨床與研究經驗時，是否也能成為那個替學弟妹點燈的人？是否也能像今天的講師們一樣，把走過的路整理成清楚的地圖，讓後來者走得更穩、更踏實？這份責任感與使命感，正是經驗傳承最動人的價值。

走出教室的那一刻，我知道自己帶走的不只是寫作技巧與知識，而是一份值得延續的精神。我期待，未來在學術與臨床道路上，能將今天所接受到的這份傳承，轉化為自己持續前進的動力；也希望在有一天，當我站在另一個世代的醫學生與年輕學者面前時，能像今天的講師們一樣，毫不保留地分享，溫暖而堅定地陪伴他們前行。

因為醫學的進步，從來不是個人英雄的故事，而是一場跨越世代的共同接力。而這次工作坊，讓我深刻理解並感受到，什麼叫做真正的「傳承」。