作者：陽明大學附設醫院 胸腔內科 賴怡君 醫師

上次參加完醫學簡報與電子壁報工作坊，學會了簡報製作，收穫滿滿。很開心這次又是意外發現有人轉讓這堂課，剛好又沒有值班，幸運地得到參加醫學論文與寫作工作坊的機會。

沒效率的論文寫作花了太多時間成本

雖然自己在住院醫師和總醫師生涯有幸被師長們指導過論文寫作，但說實在的，coding data 這種苦力勞力我很在行，只要付出時間嘛，沒什麼困難的。可是跑統計和論文寫作是你付出再多心力，也只是得到老師們回信後，一打開 word 檔的追蹤修訂時出現花花綠綠的顏色和線條，真想按著追蹤修訂全都接受的按鈕讓他消失不見，和時間成本不一定成正比。

論文常常重寫，重跑圖表（又做的醜醜的），最後投稿出去，也是來來回回的被 reviewer challenge，大改特改後，才能被接受。而且絕大部分文章能被接受的原因，是因為被師長們修改後才能成的，常常跟我本來寫的不一樣或是大變身。

想要在缺少資源的環境中成長

但是人總是要成長的，所謂少壯不努力，老大徒傷悲，當自己需要獨當一面時，就發現師長們以前對我是多麼忍耐 幫忙。

剛出道的主治醫師，才慢慢累積的病人數，教學、臨床的任務讓人應接不暇，更何況是還要求研究，根本就是揠苗助長（掩面）。漸漸發現在沒有資源、沒有助理、沒有 idea、也沒有時間的情況下，論文寫作和發表簡直是遙不可及。

新思惟教我設計自己的釣竿

雖然有很多很有天分和才能的人，不用上博士班，不需要抓破頭，就有源源不絕的點子和文章發表（遙看新思惟大師們的車尾燈），但我不是有這種天賦的人啊！（嘆） 又不夠努力。參加醫學論文與寫作工作坊是因為看到課程設計，講師指導如何克服種種的困難，不只給我們魚，給我們釣竿，還會設計屬於自己的釣竿！

看到新思惟臉書上大家揪團購買 MedCalc，可以自己學會製作可投稿的數據圖，覺得很新奇。因為自己只會稍微使用 SPSS，製作表格還可以，可是做圖常常會需要用到 Excel 和 SPSS 換來換去，而且還不是非常熟悉功能，做的真的不好，沒有美感再加上不良的排版，根本就是充滿濃濃的菜鳥味。總是一邊做一邊問人，跌跌撞撞的完成。

講師們傳授了許多學校沒教的事情

這次上課時學習到陳一銘醫師的論文寫作大綱提要，簡直就是一顆增進一甲子功力的大補丸。另外，也教我們如何尋找研究資源和責任分配的重要。蔡校長的稿件和數據圖表的優化製作真的令人震驚，投稿時真的沒有想過這麼多，也才發現原來自己做的圖表有多麼不容易被閱讀，難怪常常都被 reject（嗚）。

另外還有很多種 Original article 以外的文體和投稿策略，這些都是學校和醫院老師們沒有教的事情。MedCalc 比我想像中的還要容易操作，也更方便修改和作圖，難怪大家都會狂推，真的是便宜又大碗 好用的軟體，揪甘心。

課程幫助我找到未來寫作方向和策略

咀嚼沈澱完今天所學所聽所聞之後，也希望自己可以找出適合的策略和方式，可以有樂趣、有計畫、有意義的進行和經營論文寫作，而不是像無頭蒼蠅一樣毫無目標又橫衝直撞，只是浪費時間和力氣，讓自己更挫折。如果說失敗十次才能放棄，那我還有好幾次機會可以嘗試，替自己加油！

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