作者：林口長庚醫院 郭昶宏 醫師

在報名課程之前，其實早已久仰新思惟大名了，一開始自己對新思惟的印象是「課程費用很貴」以及「有老師去上過新思惟的課，上課的 PPT 很厲害」。看到新思惟有關於研究及論文寫作的課程後，毅然決然就跟同學一起報名了。

報名時是帶著既期待又怕受傷害的心情，一方面是為了自己即將為學術生涯進行的必要投資感到興奮，想著以後的時間寶貴，決定花些錢來減少自己未來走冤枉路的機會；一方面又很擔心自己幾乎沒有什麼發表 paper 的基礎，會不會跟不上課程進度。但是在上完一整天的《醫學論文與寫作工作坊》後，如果別人問我到底值不值得，我一定會回答：值得！

系統性的分析如何撰寫一篇論文

陳一銘醫師的論文寫作課，是工作坊的第一記當頭棒喝。原來寫作不是即興的靈感發揮，而是填空題一般的，將每個句子填入欲表達的意涵，經由縝密的邏輯思考後，演繹出最後有信服力的結尾！雖然以前在讀 paper 的時候，大概可以推敲出作者每個段落的重點，但第一次聽到有老師能夠如此系統性的解說，收穫超級大！

吳爵宏醫師的文稿與圖表規劃課，也解答我長久以來的疑惑。吳醫師用科學及數據檢視審閱者常見退稿的理由，甚至直達審閱者的內心思路，讓我們利用同理心來最大程度減低自己被退稿的機率。另外也跟我們說明常見排版錯誤及較理想的修正方式，連字體、行高、大小等細節也一併給予建議，非常實用！

從對統計不熟悉，到獲得統計製圖大獎。

中午接近三個小時的統計繪圖互動實作課，是這次工作坊的重頭戲，約莫也是每位學員心中最不敢碰觸的那一塊。一直很擔心自己在這邊會卡關或落後別人，因為就像陳醫師說的，自己大概把 95% 以上的統計知識都還給學校老師了，也沒有什麼操作統計軟體的經驗，怎麼可能在一個中午的時間，就畫出媲美 SCI 等級的圖表呢？

沒想到，一步一步照著新思惟編寫的互動實作手冊，非常清晰的指引，以及伸手可得（只要舉手）的老師及助教協助，再依照一些自己的感覺將圖表美化，竟然就這樣大功告成，做出一張一張令自己滿意的圖表，甚至在統計製圖大賽幸運得獎，讓我受寵若驚！XD

規劃完善且用心的課程

下午蔡校長的課，講述做研究時的心態層次。蔡校長依照自己過來人的經驗，給予我們這些後輩金玉良言的提醒，讓我了解成就絕對不會是偶然的。尤其在自身的學術發展，若沒有下定決心衝刺，適當的投資及安排資源，持續且長時間的累積，以其足夠的毅力克服重重難關，自己的學術生涯是沒辦法起飛的，簡直是一語點醒夢中人！

整體來說，這次的《醫學論文與寫作工作坊》，我有非常好的體驗感受！不論是課程內容、實用度以及含金量，都給予非常高的評價，另外從課前、課中、課後，也都能得到主辦單位客製化且仔細的回饋，完全可以感受到主辦單位的用心，以及對報名學員滿意度的重視。感謝新思惟！

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