作者：安南醫院 精神科 陳威任 醫師

過了 8 年，需要的技能還是在這裡等著我。

好多年前（精確一點是 2013 年）在我 PGY 的時候，不知道怎麼個衝動，就報名了早期新思惟的《青年醫學研究論壇》，參加一天的活動，除了佩服講師及校長能精確掌握簡報技巧，也對未來又多了一些期待，讓當時還在徬徨未知的心境中，找到一點點對於自己價值的定位。

一晃眼過了 8 年，從當時的 PGY 變成了現在地區醫院的 young V，矇矇懂懂地成為精神科醫師。以前很多時候，總是催眠自己，這關過之後就好了，現在的我，中年大叔，才漸漸體會，需要的東西、必備的技能，一直都是需要的，如影隨形，永遠等者你，所以排除萬難的參加這場《醫學論文與寫作工作坊》。

課程目標很明確，學習也更有效率。

在值完班的隔天早上八點，馬不停蹄到下午四點半，我完全沒有一絲絲愛睏的感覺。慶幸我把握這樣的機會，在這個小小週日（除了伴隨一點颱風過境的緊張外），我只能說，這大概是我假日做過最好的選擇之一。

除了不斷貫注給我們菜雞最需要的信心以及鼓勵外，課程設計也注重學員用得到的技能，這個工作坊的目標很明確，就是要幫助我們菜雞（也許有些人不是菜雞，至少我自認是）可以親手發表自己的論文。

實際可行的操作搭配精神啟發，寫論文不再遙不可及。

一天的課程，可以分兩個部分（或者是兩個階段），精神的，以及肉體的。

精神的就是要說服我們這些菜雞，論文寫作的必要（因為至少對我來說，這是可有可無的，但是醫院方面給我的感覺是，如果有會好一點點）。校長在時間管理這堂課上，知道我們可能忙於參加別人婚禮，追劇打電動等享樂之事，他說：「這些都很好，玩 3A 大作也很有教育意義，看機智醫生也很棒，拍得很好，但那些都是別人的作品，有沒有機會，你在行醫生涯，也在這個醫師知識學術上留下一些屬於你自己的作品呢？」

聽到這句話的我，當下有一點被觸發，就如同電影「全面啟動」中的心靈深層保險箱的東西一樣，看著那些著作等身的教授一樣，我們當然會有「留下自己作品」的想法，但有的時候，那樣的想法就被時間，被生活瑣碎小事，給稀釋沖刷掉了。精神的啟發莫過於此。

肉體的，當然是實務上的，如何在有限的時間中產出論文內容，包括時間如何管理，如何申請研究計畫，期刊的趨勢以及哪些比較好投，如何將論文四大段落內容呈現。我可以很有系統的，學習到這些前輩最精華的重點摘要。統計的部分，透過親手實作，學習「用得到」的統計，還有如何將圖表弄得漂亮，避免讓審閱者進入第二層次的思考。乍看之下每一項似乎都不是最重要，但集中在一起，威力就強大到足以改變審閱者主觀意見了。

時間有限、體力有限，在這個時代，其實最多的我覺得並非知識或者資訊，最多的應該是雜訊，多到浪費我們的時間，扭曲我們的內心，還有操弄我們的良知以及判斷，我很開心這堂課沒有這樣的雜訊，而是精華的、有料的、含金量高的、值得的。謝謝校長，一銘，爵宏，以及所有工作夥伴。

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