感謝各位給籌備團隊的匿名回饋，分數平均落在 4.69 以上，單堂分數最高達到 4.86，謝謝大家的肯定。

根據課前的統計分析，本次學員組成如下：

• 首次參加新思惟活動的新朋友占 67％。
• 年齡標準差 6.7，高於平均 4.9，學員年齡最長者為 54 歲，最少者為 22 歲。課程專為初學者量身規劃，內容易懂好吸收，無論年齡或資歷深淺，均能輕鬆上手。
• 以醫院服務或訓練的醫師為大宗。在現今醫院以論文為導向的評價體系中，越早有學術成績，就能比同儕把握更多機會，獲得升遷的關鍵。
• PGY 到研究醫師（表示還在訓練中）人數占最多，比例有 47%。表示在繁忙訓練同時，盡早奠定研究基礎、學會寫作技能，對往後醫學職涯的發展相當有助益。
• 無發表經驗的同學占 72%，與新思惟近三年的統計相仿，來到課堂的伙伴大多都是新手，希望未來能在學術路上從 0 到 1。
• 本次的學員組成：住院醫師、主治醫師、研究助理、護理師、獸醫師、副教授、產品經歷、博士生都有！新思惟的研究課程，已協助眾多校友從 0 到 1 突破困境，登上 PubMed，過往也有藥師、護理等專業校友，獲得傑出榮耀，大學教授也覺得實用。

本次的手寫回饋內容依然非常精彩，有多位朋友分享課程的高濃度、實用性，用一天的時間來學相當值得，很榮幸新思惟的課程能給您前所未有的突破！

關於外科系的研究課程，歡迎參考我們的《臨床研究與發表工作坊》，從統計內容到講師，都是針對外科領域所打造，有外科雜誌 editor 與 reviewer 角度分享、有限個案數相關的統計、survival analysis 統計製圖、如何有效回覆 reviewer 等不同主題。

• 臨床研究與發表工作坊

各種匿名建議，我們均已在會議中提出討論，將持續改進。感謝各位的參與和鼓勵！

閱讀更多 »