作者：中榮 腸胃科 陳立書 醫師

其實自己很被動，都快要考次專了，才在想論文的事，本想說在研究方面一點起步都沒有，是不是上完課也會學不到什麼東西？但在報名完成後，抵達現場，就有一種非得做好學好的決心和動力。

聽課時不時想著，怎麼沒有早幾年來報名？怎麼沒有早幾年開始找老師靠行寫論文？本來擔心後悔來上課，結果是後悔沒有早點來。

製圖大賽前的準備

自報名那一刻開始，不知道是演算法還是廣告的緣故，經常推薦新思惟的文章給我，真的是越看越覺有趣。看到其中一篇關於獲得製圖比賽獎金的心得技巧，說是要提早準備，不然鐵定會來不及做完及檢查。既然太太都先來上過課，又購買了軟體，那就得好好把握才行，不然回家後沒辦法交代。

我想這種操作軟體製作圖片，應該跟打電動玩 RPG 差不多，就是看著攻略 walkthrough 一步一步做就對了，難不倒。一上高鐵便拿出筆電，開啟程式看看預習檔案和示範圖片，到上課現場報到後，找個前排好位子，就開始緊張的跑 data 做圖啦。

我整整 8:30 做到 9:10，越做越起勁，差點不想上課。到了中午用餐時間，進度已經做到最後一張圖，舉手發問請助教幫忙後，助教大方的幫我 debug，並將每張圖片都看過一遍，訂正了一個小地方。

後來我自己又發現到一個錯誤（檢查到第三次才發現，其中一張圖的座標軸，竟然有一處刻度不一樣，還好有看過新思惟網站上，蔡校長評論差點得獎的那些圖。）邊吃飯，邊調整最後一個表格，吃完午餐後還有點時間，便把額外的 prognosis 和 happiness 統計圖做出來，13:20 左右開始思考要任用誰當主任了。

課堂中收穫最多的部分

我覺得蔡校長「分析投稿策略」的這堂課很有幫助，也很務實，我自己搜尋院內 young V 的論文，發現幾乎也都是 open-access mega-journals，雖然要一筆刊登費，也代表這是要在醫學中心生存的最適做法，有聽課才不會走冤枉路。

「論文每段怎麼寫」這堂課也是學到很多，我一定要「燒成符水喝下去」。「時間與資源安排」的課程應著 Q&A 而生，真的是誠意滿滿，聽蔡校長真誠的分享，一路以來的心路歷程和努力軌跡，搭配上一些技巧與提醒，真是值得了。

字字講到心坎裡的精彩課程

課程設計很精華，讓人一直維持在「系統一」裡思考，真的是很不容易，又能字字珠璣，講到心坎裡，搭配不間斷的 slogan，讓人聽過就不容易忘記。

更重要的是，完全能激起一個人想寫論文投稿的鬥志，我這樣一個「沒有任何發表經驗、沒有送過 IRB、沒有整理好的 data、甚至連老師都還沒找」的住院醫師，聽完課就覺得，照著蔡校長的方法一步步拚，一定能拚出 paper。

獲獎時心臟撲通、撲通跳得好快，興奮的好像即將進行百人演講，要感謝父母家人了嗎？！原來，想發表的心情這麼強烈啊！

（橙編按：陳立書醫師得獎的傑出作品講解，由此去。）

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