作者：匿名

Q：都已經發 X 篇了，為什麼還要報名這個課程？

A：因為老闆同意 XD、外加吸收「其他高手經驗」。

曾經遍體鱗傷地摸索寫作之路

蔡校長開頭就以「教一個小朋友過馬路，難道跟他說一直過一直過一直過就好了，沒有被車撞死就算是成功了？」來舉例說明新手寫醫學論文的困境。那我應該就是被車子撞得亂七八糟然後沒有死，還可以勉強爬過了馬路的那一個嗎？ XD

刷完卡、填寫報名表格的時候，就一直在自己心中存在這個疑問，接著開始害怕新思惟會不會請我轉讓或是覺得我來亂的。當天蔡校長還問我了兩次，讓我都不好意思到想要挖個洞躲起來了 XD，其實以前碩博班一定都會有必修的論文寫作課，可是上課內容到現在只記得寫作要符合邏輯、不能違背科學倫理，然後期末寫一篇計畫當作業。

而寫論文的時候，教授會說：「你就一直寫一直寫，看別人論文或 paper 怎麼寫你就會寫了！」等到要投稿的時候就會說「照期刊的 Instructions for authors 改一改上傳出去就好了。」

專業藏在細節裡

但真正的 know-how 卻是藏在細到不能再細的細節裡，而這些細節卻是指導教授或是學校老師不會教你的，要自己「一直過一直過一直穿過馬路，且被各式各樣車撞過而能存活下來後才能真正了解與體會」。然而，在這過程中卻使的許多有潛力的年輕研究者或醫師提早「陣亡」！

「我要進步！」的心態驅使我來新思惟

「新思惟國際 & 蔡依橙校長」=「品質保證 + 進階武功寶典」！

一開始從 FB 上看到許多參加過「新思惟國際 & 蔡校長」開設過的課程，都讚不絕口，是含金量非常非常高的課程。同時，回想自己在先前參加過「科學簡報與電子壁報」，課程後對於自己在科學簡報製作、呈現方面的大幅進步，讓自己將一開始報名的疑慮全部砍掉。「我要進步」是當下最後的決定！

雖然自己有論文撰寫與投稿的經驗，但是當天上課才發現：「哇！也未免太多眉角要注意了吧！」

原來許多細節以前我都沒注意！

講師們利用短短的上午時間，精準提出寫作結構重點與稿件視覺優化時應該避免的菜鳥味、常見缺點與應注意細節（來上課才知道有好多細節是我以前沒有注意到的）。例如：Introduction 與 Discussion 的寫作差異。

還有以前總是認為稿件字型要用 Times New Roman 才對，沒想到另一字型的閱讀效果更好。圖表呈現之視覺度與大氣度…等（回顧一下自己的論文發現自己….果然還是一身菜鳥味啊！XD）。

互動實作時間的統計製圖開始摸索 MedCalc 的使用（畢竟之前都是使用其他的統計繪圖軟體），最滿意的大概是調整圖片參數可以立即 preview 的功能，能及時將繪圖的缺點做正確修改。之後可能會考慮購買正版的 MedCalc 取代謎版軟體 XD

PS：講師與助教都很主動且熱心的解決使用上的問題，揪感心ㄟ。

跟隨新思惟一起進步，期待站上國際舞台！

下午的課程更是發人深省：「許多合作案，破局的很多，成功穩定合作的很少。」

陳一銘醫師以自己親身的經驗點出了很多學術合作應該注意的問題。雖然目前自己用不太到，但是可以將它 note 起來。因為，總有一天一定用得到。

「你能不能很驕傲的介紹自己的研究？」

聽完蔡校長最後一堂課後，獲得的感想是：以前原本覺得在資源不多的情況下，發 IF 2~3 分就覺得要偷笑了，現在某些人眼中則是 IF 沒有十分以上就是垃圾。

可能在基礎研究上多數人都是以 original 為主，寫 review 或是其他文體真的很少。在這種非常變態又畸形的學術研究風氣下，其實自己已經快變成校長口中的紙上履歷代表了 XD 但不管別人是如何看待自己，重要的是要相信自己的努力、且重視自己的研究成果。時代在進步，自己也要跟著進步，試著站上國際舞台。跟隨「新思惟國際」一起進步就對了！

上完課後最大的缺點：開始動手修改最近要投稿的圖跟稿件 XD

再次謝謝新思惟！

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