作者：林口長庚醫院 教學部 彭麒 醫師

回想還沒參加這次的工作坊時，實習醫學生的階段也曾嘗試想寫論文，但從一開始的找指導老師、題目的發想、資料的收集、以及統計的應用，真的就像一隻無頭蒼蠅一樣毫無目的地打轉，於是就這樣蹉跎到了畢業，想當然自己奢望的論文也就這樣無疾而終。

下定決心按下報名鍵時，卻發現名額已滿。

觀望了新思惟的課程有一段時間，不管是課後學員的心得分享，或者是蔡校長時常分享學員又發表了一篇篇的文章，都讓我十分心動，唯一怯步的就是報名費（上完才發現自己的怯步是多餘的），讓我躊躇了一段時間，記得有一次已經下定決心按下報名鍵時，卻發現名額已滿，那時真的十分懊悔，也擔心工作坊在短時間可能不會再開課了，幸好有這次的加開班，讓我有機會能夠參與。

上課前，也曾設想過如何在一天當中學會基本的論文架構講解，除此之外還有從大學以來，就從來沒有真正搞懂的生物統計方法，這些想法一直在腦海中縈繞了好幾天，直到真正上課的時候，才了解蔡校長以及吳爵宏醫師，是如何將他們多年的功力濃縮成精華傳授給我們。

顛覆了以前在大學時期的學習方法

從醫學論文的 16 段架構，統計方法的選擇以及應用，再到統計圖表的製作，中間過程沒有任何的冷場。層層堆疊，顛覆了自己以前在大學時期的學習方法，直接用最快也是最正確的方式，讓我們理解一篇論文應該怎麼寫，reviewer 在意哪些地方、稿件如何編排，這些都是在投稿的時候一定會遭遇到的問題，聽完這些才了解，原來一篇文章需要注意的細節有這麼多。

統計圖表的實際製作，一步一步照著講義上的步驟完成自己的圖表，做出來的當下十分有成就感，也了解到原來對什麼都一竅不通的自己，也能跑出文章當中的圖表，以及畫出能夠刊登在 SCI 上的圖表，實作過程中遇到的小問題，只要舉手發問，每一位助教都十分有耐心地指導學員，也將自己的經驗分享給我們。

課程帶我們走過寫作初期最困難的那段路

完成了圖表之後，兩位講師也與我們分享投稿的策略、拓展自身的發展，以及時間規劃的安排，除此之外，蔡校長分享了當時自己在起步初期的困境，並且用照片加以敘述，聽完之後也才了解到醫學論文的寫作，只有自己深刻體會之後，才能了解到其中的甘苦，而兩位講師就在前方引導著我們，帶我們走過寫作初期最困難的那段路。

在主持人說今天的課程即將到最後的時候，才發現原來已經到了尾聲，當下還意猶未盡，沉浸在兩位講者一整天的講述內容，蔡校長也叮嚀課後作業，一定要自己扎扎實實的反覆演練五次，課堂學到的技能才能一直帶在身上，未來應用在自己的論文中。

非常謝謝新思惟能夠設計這樣的課程，獲益良多，期許能夠在不久的將來，看到自己的名字出現在新思惟的傑出榮耀上。

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