作者：高醫附院 麻醉部 徐雍和 醫師

如果把心中對於學術論文寫作的衝動，比喻為一根火柴的話，我想，我就是那根已經受潮多年、幾近發霉的濕火柴了吧！

寫作沒有想像中簡單

在剛成為 R1 時，其實對於論文寫作滿有興趣的，師長也很鼓勵我，給了一些點子和方向，天真的我以為很快就能開花結果。初生之犢總是想的簡單，在查完文獻，要著手設計研究、撰寫 IRB 時，才發現嚴謹的 study 要考慮的面向相當多，好像不是隨便拿幾個 reference 堆疊上去就可以了事。

蔡校長的「飛機起飛理論」完整地描述我的心路歷程：「目前研究已經有了大綱（開始滑行），但現在專科的臨床知識累積、照顧好病人應該才是最重要的，先緩緩好了（飛機 slow down）等到有空再來衝刺好了。」

越寫不出來就越想逃避

雖然每個月科內都會舉行 research meeting，但行動越是拖延、心態就更加逃避。時間流逝，當初的計畫也胎死腹中。過程中師長建議我先寫篇簡單的case report（用 letter to the editor 方式呈現），但已經沒有了一開始強烈動機。

一晃眼，也變成了不得不面對升 VS 壓力、必須要有 paper 的總醫師了。在自己摸索的過程中，用土法煉鋼的方式模仿查到的論文寫作，總算是勉強拼湊出一些篇幅去投稿。投稿的選擇也是懵懵懂懂，就照著老闆的指示，從領域內impact factor 最高的期刊開始投。

寫出論文，但卻沒有成就感。

目前運氣還不錯，在電子期刊裡獲得 reviewer 正面的回應，正在回應revision 中。但整個過程，還是覺得心虛，對於如何寫作、如何搜尋有用 reference、如何選擇期刊、投稿後如何回應 reviewer，好像都沒有學到系統性的知識，一直用 try and error 的方式緩慢前進。自己都快要放棄這根點不燃的火柴了。

對於新思惟論文寫作的課程觀望已久，一開始當然也因為「相對高」的報名費感到卻步，想說「再撐一下，應該也不見得要花這個錢吧？」

遲早都是要寫，為何不早一點來學？

終於「今天就是那一天」，勇敢踏進這個教室。才發現，如果來得早些，或許現在就不必為了論文是否能被 accept 而煩惱，甚至可以放心用過來人的身分，向學弟妹分享寫作的技巧。

在這套課程中，能夠一次回答常存在我心中大約 70% 的問題。重點是，課程設計內容都是系統性、有脈絡可循的教學法，而不是隨機、見招拆招的經驗累積法，對於一直卡關的人來說，可能有機會打通你的死穴。

最讓人驚喜的，是我竟然獲得了「統計製圖大賽」的獎項！對於學術界的魯蛇來說，這份激勵好像在 asystole 的病人身上打進一劑 epinephrine，有種起死回生的效果！（橙編按：恭喜獲得大獎！真的是好作品！）

課前只想說「不要浪費報名費」，好好來研究一下前幾梯學長姐的圖，發現原來 tick marks 要向外翻，而色調字體不一致可能會讓 reviewer 不開心；課中再依照講義的指示按圖索驥，驚訝地發覺原來我也可以有效率地畫出統計圖！那不就像是別人 paper 上面的圖表嗎！課後還能夠獲得這份欣賞和殊榮，感覺自己向前跨了一大步。帶著這些新學的知識和技巧，我有信心，一定能在不久的未來得到實實在在的果實。

下課時間的討論串也很精采

其實，除了「上課」時可以學知識外，「下課」休息時更是不能錯過的學習時機。在喝咖啡的空檔，總是能聽見旁邊強者同學討論：「其實我已經寫了兩篇 original article，只是因為某些我聽不懂的 原因卡關，希望能更上一步」、「最近在著手申請國科會的計畫，然後還要預備讀博班」這些威猛的討論串，讓自己浸泡在高手的環境當中，認真提出問題，也不會感到曲高和寡，甚至能結交些厲害的朋友認識，做為以後寫作的養分。

三位老師除了告訴你怎麼寫之外，還在最後告訴你為什麼要寫、以及怎麼寫才能融合「生活和學術」。很棒的課程設計！

要怎麼點燃一根濕掉的火柴？來新思惟國際上《醫學論文與寫作工作坊》，讓你置身於一堆已經燒得轟轟烈烈的乾柴當中，想不自燃都難！

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