不是不想寫，而是沒頭緒不知從何下手。

報名《醫學論文與寫作工作坊》其實也是掙扎了一下，怕來了，若短期還是沒生出來不就很尷尬，想東想西的結果，還是乖乖的繳了新思惟幣，因為我想聽聽看有系統性且明確的解說，我想聽聽蔡校長、一銘醫師跟爵宏醫師，這些大師們親身的經驗分享。就上次參與《簡報架構與視覺設計工作坊》的經驗，我應該可以理解大師們的分享。

一開始陳一銘醫師以論文架構相見歡，強調以 novelty 補足母數不足的劣勢，先對付 result 跟 methods 來避免卡關陣亡在 introduction 和 discussion。

接著由吳爵宏醫師以 reviewer 的觀點，分享投稿碰壁其實另有原因，「reviewer 不開心」。一篇論文，除了能寫將各段一一呈現出來外，在圖表方面，如果處理得宜，也會吃香很多。

實際 MedCalc 練功，讓自己有功力大幅上升的錯覺。

看到自己能按照教學一步步地完成統計圖表，真的有自信度升高，功力大幅增加的錯覺，彷彿自己就是先前帶領塞爾提克隊連勝的 Kyrie Irving。

雖然對寫作功力來說應該是錯覺沒錯，畢竟這不是一招能練成的，但我想，趁著這股又重新被激燃的寫文章衝勁（已陷入低潮期很久），近期應該能有點進度。

看到這張行程表

就決定先到這裡報到一下，再繼續幹活！

考完家專後，選擇留在醫院，即便我待的是區域醫院，仍有生論文的壓力。

每天臨床的業務幾乎塞滿了上班時間，想說用零碎的時間，像是門診的空檔來搜尋想做的相關主題，結果往往是筆電靜靜的躺在診間，打開個幾秒就被中斷了，每天上班揹筆電常是揹辛酸的。

經過下午蔡校長的當頭棒喝，我終於體認到，要用醫院零碎時間產出論文，是癡人說夢！雖然很殘忍，但事實證明，我進度停滯是因為一直有這個妄念。

不過校長的「帶狀時間」跟「連續時間」理論讓我有點嚇到，目前的我，可能無法完全付出這樣的時間，但也讓我了解到，要成為大師級的人物不是憑空得來的。

No pain, no gain!