[快訊] 錢穎群醫師團隊,關於非結核性分枝桿菌肺病對重症患者的影響,獲 Journal of Microbiology, Immunology and Infection 刊登!

 

 

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文章介紹

 

錢醫師團隊想了解非結核性分枝桿菌肺病(NTM-LD)對於重症患者的影響,特別是在死亡率和使用呼吸器的情況,因此觀察了在加護病房中的 NTM-LD 與結核病(TB)患者,並分析他們在 ICU 入住後 30 天的死亡率和不需使用呼吸器的存活率。

 

研究總共納入了 5996 名 ICU 入住患者,其中 541 名有 TB,173 名有 NTM-LD,整體 30 天死亡率為 22.2 %。與痰液分枝桿菌培養陰性的 ICU 患者相比,NTM-LD 患者的校正風險比(aHR)為 1.49,TB 患者的 aHR 為 2.33。年齡小於 65 歲、肥胖、特發性肺纖維化、終末期腎病、活躍性癌症和自體免疫疾病以及呼吸衰竭的診斷也與 ICU 30 天死亡率顯著正相關。

 

在需要侵入性機械通氣的患者中,NTM-LD 與不需呼吸器之存活率負相關(aHR 0.71),而 TB 則無顯著關聯。呼吸衰竭診斷可預測 30 天死亡率的不利結果和 30 天不需呼吸器存活率的負面影響。

 

總結來說,NTM-LD 和 TB 在 ICU 中並不罕見,兩者都與 ICU 患者 30 天死亡率的增加相關,而 NTM-LD 與 30 天無需使用呼吸器的存活率較差有關。這項研究探討了 NTM-LD 和 TB 在重症患者中的角色和影響,有助於現今醫療環境進一步的理解,並且可能引發更多研究深入了解這些疾病的機制和可能的治療方法。

 

 

恭喜錢醫師!

 

找到研究主題可能是多數人起步時的困難,針對這點,我們的課程提供了方向讓學員能夠參考,若已有初步想法,課堂上也能找老師詢問,或是在課後透過 Office Hour 向蔡校長諮詢。課程中有校友曾提出類似問題,「還沒想到研究主題前,如何累積自己的資料庫?」若也正好也是您的煩惱,歡迎至以上連結觀看講師回覆。

 

 

最新活動

 

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PGY 想找老師,先讓自己具備寫論文、跑統計的能力。

 

作者:三軍總醫院 劉彥均 醫師

 

 

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在醫學生涯早期就來學論文寫作

 

先前向幾位老師與學長姊打聽過工作坊的課程內容,幾經考慮,先在去年年底修習一些統計課後,於社區醫學剛開始時,安排參加這個工作坊,希望能妥善地運用這段相對沒有壓力的時光。

 

回顧整堂課程,最有感覺的還是中午的互動實作課程。課程的情境設計得很令人感興趣、MedCalc 使用起來比 SPSS 更沒有壓力,操作起來非常的直覺人性化、課堂中也可以按照自己的步調安心提問,講師與助教們都能很快地抓到我的困惑點,問題隨即被解決,不用擔心追不上進度。

 

比較可惜的是,在最後匯出圖表的時候,因為趕時間上傳就直接把 Word 頁面截圖上傳,在課後總結看到自己出的圖被提出來修改,真是尷尬,還好在課堂上就被糾正這項錯誤,值回票價。

 

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你與發表 SCI 的距離,關鍵來自論文寫作能力。

 

作者:中國醫藥大學附設醫院 鄭琦 醫師

 

 

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聽了一天的課,相見恨晚啊……

 

其實以前在學校實驗室時,真的遇到很棒、願意帶人的老師,然而,當時自己能力不夠,沒有好好把握住時機。小時候不會想,一樣每週都要跟老師討論實驗進度,一樣收到老師交付整理好的各種 table 跟文件,並被要求撰寫初稿;但是當時只專心在完成大專生計畫跟學習實驗技術,沒有把重心放到論文寫作上,實在悔不當初。

 

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以「發表 SCI」為目標,讓論文苦手相見恨晚的研究課。

 

作者:中國醫藥大學兒童醫院 林秀縵 醫師

 

 

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很高興在朋友的鼓勵下,參加了這個工作坊,有種相見恨晚的感受。能夠有這些方便的工具,對忙碌於臨床及行政的我,也許能有機會整理些臨床的資料,和大家分享。

 

一整天的課程深入淺出,從寫論文的心法、ChatGPT 的應用,到統計工具,所有做研究必備的寫作、投稿、排版、製圖等基礎知識,講師們都傾囊相授、毫不藏私,全力協助我們降低學術起步的門檻,朝「發表 SCI 論文」邁進。

 

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有 paper 才能升等,學會論文寫作不能等!

 

作者:義大醫院 兒科 陳怡玟 醫師

 

 

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追蹤新思惟課程的相關訊息,已經有一段時間了。從簡報設計課程開始,我就一直有想來上課的衝動,礙於昂貴的課程費用,遲遲沒有付諸行動。

 

 

論文零產出,在升等壓力下,迫切需要解決之道。

 

臨床工作的忙碌,讓週末出門上課變成一件相對困難的事情。然而,隨著升等的壓力逐漸變成現實,而手上仍缺乏令人滿意的成果,學術研究的起步似乎充滿著困難,讓我迫切地尋求解決之道;出外演講時,講師資歷下的空白,也讓我一陣心虛。剛好看到這次課程的時間能夠配合,我就急忙按下報名鍵,希望能親身體驗一下這廣受好評的課程。

 

從報名的課前提問,我就感受到主辦方滿滿的用心。在課程之前,就先鼓勵我開始思考,目前困擾我的是哪個地方。在上課前收到講師回答提問的文件檔,從大家問的問題、講師的回覆,也讓我獲益良多。有些我沒有想到、沒有注意到的環節,其他同學都幫忙發問了;而講師的回應更是鉅細彌遺,句句精華。

 

上課之前,我對課程充滿期待。課前準備都如此紮實,想必實際課程也會精彩萬分。

 

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[快訊] 楊鎮源醫師團隊,比較不同術式進行關節鏡輔助下修復三角纖維軟骨複合體之文獻回顧,獲 Journal of Orthopaedic Surgery and Research 刊登!

 

 

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文章介紹

 

關節鏡下三角纖維軟骨複合體(TFCC)撕裂傷修復有兩種主要的手術方法:錨釘縫合(SA)和尺骨縫合(TOS)。

 

這篇系統性回顧研究是針對關節鏡輔助下的三角纖維軟骨複合體撕裂傷修復的療效進行分析,比較關節鏡下使用錨釘縫合與尺骨縫合兩種手術方式的臨床結果。三角纖維軟骨複合體位於手腕關節,提供手腕穩定性,受傷後會導致手腕疼痛及活動受限。如果保守治療無效,通常會建議接受手術修復。

 

楊醫師團隊回顧 26 篇相關文獻,總計 904 位患者,平均追蹤時間 6-106 個月。兩種手術方法,患者術後在疼痛評分、手腕功能評分、握力都有顯著進步。併發症發生率雖然尺骨縫合組較低(6.6% vs 8.8%),但再次手術率兩組相近(1.9% vs 1.0%)。

 

綜合以上研究結果,無論是使用關節鏡下尺骨縫合(TOS)或是使用關節鏡下錨釘縫合(SA),都能顯著改善三角纖維軟骨複合體撕裂後的手腕功能、疼痛和握力,且再次手術率低。但手腕活動度的進步仍無法確定,未來仍需進一步的研究比較這兩種術式的優劣性。

 

 

恭喜楊醫師!

 

想引用之前的研究做比較,挑選文獻有什麼訣竅?有病人手術前後的比較,但是沒有對照組,還能寫成一篇論文嗎?來聽聽講師們怎麼說。

 

 

 

 

 

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