作者：高醫附醫 家醫科 黃柏誠 醫師
新思惟的 logo 很有意思，一個水汪汪的大眼睛長出雙腳，急切地跨出圈圈，用不同的視角，看看外面更壯闊的世界。
一路走來，新思惟也是用這樣的理念，帶領學員看得更寬、更遠。
我看到戰功彪炳的專家，也有他們最平凡、最脆弱的一面。
在心臟電腦斷層領域寫下里程碑的校長，願意把他研究起步時最掙扎、最徬徨無助的一段歷程赤裸裸呈現出來，甚至大方笑談當年的無知懵懂，輕描淡寫帶過的，盡是心頭深深的刻痕。
企業內訓界頂尖的講師福哥，在新作「上台的技術」裡，毫不遮掩地讓大家看到他練習的實況，即使老練如他，穿著家居服當著友人面前排演時，平凡人會出現的缺點和錯誤，他照樣不曾少過。
作者：台中榮總 一般外科 陳維信 醫師
這次是第二次參加新思惟國際的課程，在繁忙的臨床工作下，終於再次報名了蔡醫師舉辦的工作坊。
看著台上兩位與我年紀相仿的講者侃侃而談，不禁深深覺得有為者亦若是，榮總的臨床工作可說是相當忙碌的，但兩位竟然還可以在論文發表方面，有那麼傑出的成就，想必其中一定是有秘訣的，果然，在課堂上兩位講者都不藏私地告訴了學員，如何發表論文。
作者：成大斗六分院 骨科 許凱嵐 醫師
總醫師那年，第一次參加了新思惟《青年醫學研究論壇》的課程，講者的概念與想法，給了我一些改變，例如：在晨會中，主動的對科內的個案做 review、安排有系統性的教學……也有不錯的結果。隨著總醫師訓練的結束，來到了小鎮上的衛星醫院，卻也面臨了新的困境。
實務上的困境，是病人的質與量都少了很多，在自我實力的提升以及研究的資源上都會減少；而更可怕的是心態上的困境，悠閒的生活、缺少競爭力的環境，會讓人慢慢朝著「安身立命、享受人生」的方向前進…… 其實心裡還是有些不甘的，因此看到這一期的活動，還是早早把錢砸進去了！
其實報名之後，才是擔心的開始，尤其是看到前人的學習心得，會擔心課程會不會聽不懂，或是就算聽懂了，對自己幫助也很有限。
作者：彰化基督教醫院 家醫科 張軒睿 醫師
打從大學時候就對做研究有興趣，那時興沖沖的找了老師做了暑期研究，在老師的指導下紮實地問完數百份問卷、coding data、除錯、用盜版的 SPSS 跑統計，想辦法生出 p < 0.05，最後也產出了文章並做了口頭發表，蠻有成就感的。現在回想起來，老師當時教我許多研究及簡報撇步，其實和校長及陳醫師說的不謀而合，這應該可算是英雄所見略同吧。
後來為什麼就不寫了呢？我當時有一種「沒動力但卻無法確切描述」的感覺，上了今天的課，我忽然懂了，校長的一句「你能不能很驕傲的介紹自己的研究？」打到我心坎裡，照著如此的研究方法，我確實可能產出很多文章，但會不會最終淪為「論文數目 >>> 學術影響力」的紙上履歷王呢？
今天本來是抱著要來精進研究方法學及投稿技巧的心情來的，卻意外在精神層面也昇華了！
寫出讓 reviewer 難以拒絕的論文，是建立專業職人品牌的第一步。兩位走過艱辛歲月的老師，從自己的經歷中萃取精華，直接提供清晰概念和精準技巧，讓對研究依然保有熱情的人，能免於曠日廢時的等待和失落，直接往建立學術品牌、接軌世界的路上邁進。
一起看看，當天大家專注於學習的現場記錄。
作者：台北市立聯合醫院仁愛院區 中醫科 林舜穀 醫師
身為楊斯棓學長的小小粉絲，追隨他的「我如何得到簡報設計大獎！」寫一篇得到統計製圖大獎的心得，也是很正常的一件事情。
新思惟團隊都會提前一個禮拜把要用的軟體、資料、成果範例放上電腦，先抓到當天要帶的筆電裡面，打開來看看程式能不能動，順便偷看一下範例圖片大概長甚麼樣子，再偷偷 Google 甚麼是 correlation？甚麼又是 regression？大約看個一兩篇介紹，就會有一點點初步的概念（詳細的公式或推導就跳過吧，我們只要會用就好）。
