文章介紹

林安民醫師為家醫科專家，這篇文章，是林醫師與其團隊，使用健保資料庫的大量數據，觀察並分析台灣家醫科的就診情形。結果發現：

全台灣總門診量的 18.8%，是到家醫科求診，其中 89.8%，都是在基層診所。
所有求診的患者中，女性略多，但所看的醫師，男性佔絕大多數。
80 歲以上的患者，反而比例不高，可能多數轉而到其他專科或次專科求診。（但其實老人整合醫學應該是家醫科的強項。）
家醫科門診最常見的診斷為「上呼吸道感染（俗稱感冒）」，佔 22.8%。在所有門診中，抗組織胺是最常被開立的藥物，佔 25.6%。
所有診次中，有高血壓、糖尿病、高血脂者，佔 20.7%，但在基層診所中，因為這些因素求診的比例只有 10.6%，顯示民眾不太會到家醫科診所看慢性病。

藉由以上分析，林醫師希望提供真實的台灣數據，協助政策制訂，以及家醫科住院醫師訓練的規劃。

本篇文章中，林安民醫師的製圖非常精美，利用 open access 期刊全電子化的特性（也就是登彩色不用錢啦 XD），做出漂亮的彩色圖表，座標軸、顏色、直方圖設計，都值得學習。尤其恰好與目標期刊 PeerJ 喜歡使用的色系類似。

作者：台大醫院麻醉部李英慈醫師

結構重點

從當住院醫師以來，寫了一篇正式的 case report、兩篇海報，但在寫這些內容的時候，都覺得有點像無頭蒼蠅，雖然材料、結果全部放在那裡，有靈感時就這裡寫一點、那裡也寫一點，寫到後來都不知道重點去了哪裡，只想要衝篇幅，不要讓版面太空虛。

稿子寫好，送去給老師改了之後，指導 VS 看完，紅字一大篇，雖然很感謝老師這樣逐字幫你看、幫你改句子，連拼字錯誤都幫你挑出來，但拿回來的時候還是覺得……我英文真的有這麼差嗎？接下來上交給主任，主任也幫忙又改了一次，又針對文章的內容大修特修，回來又覺得自己連邏輯想法都還有很大的進步空間阿！最後送了英修，文法還是被修了很多，不過這個倒是蠻心甘情願的，畢竟英修貴森森。雖然第一篇文章就這樣在信心被重度打擊之後寫出來了，但還是對於下一篇有種恐懼，因為還是沒有方向。

第一堂課的內容就像補習班一樣，告訴你哪一段要怎麼寫、順序如何，雖然從高中時就覺得寫作怎麼可以用這樣制式化，沒有想法的方式來寫呢？但現在不知道為什麼，卻覺得這真是太實用了！回來之後馬上開始寫最近要投海報的 discussion，之前也是不知道該怎麼寫，便一拖再拖，結果隨便一寫都太多，要塞進海報剩下的空間也很困難，給老師看了以後，他說：「妳這是投稿的寫法」，不知道為何，就覺得有點成就感，雖然這整段後來還是被改寫了 XD

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2015 / 9 / 20 (日) 課程記錄

前、中、後都講究的完美策劃。

數量有限，下標要快！

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高品質課程讓我又燃起了對學術的熱情

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