作者：彰基 牙周病科 盧冠瑋 醫師

關注新思惟的論文寫作課程很久了，對於撰寫論文完全沒有概念的我，看著許多新思惟校友陸續在論文發表上有成績，終於鼓起勇氣報名參加了，週末假日一大早就搭車北上，參加課程。

看著來上課的大家，有大二的學生，也有主治醫師，各種年紀的醫師，年齡層很廣泛，大家都抱著很強的學習動機前來。讓我印象深刻的是中午時間，大家都仍戰戰競競的忙著實作，很少人離開位置去用餐，可見課程的精彩度和密集度，協助大家在最短的時間內能夠吸收最多的知識和應用技巧。

在白紙上刻畫出論文架構

開場經過蔡校長講解課程的設計理念後，接著由陳一銘醫師講解每段論文怎麼寫。陳醫師是位資深的論文投稿者，也用 reviewer 的思維帶領我們探討論文寫作重點，上完第一堂課，讓我對論文架構有了基本的概念，不再像是張沒有頭緒的白紙。

緊接著是吳爵宏醫師帶來統計圖表的製作理念，一篇好的論文，光看文中的表格，就能大概了解整篇文章的重點，可見圖表在論文上的重要性不言而諭。吳醫師透過精簡的排版教學，讓我們知道 reviewer 會注重的小細節，常常我們忽略的地方，就是會被放大檢視而遭到退稿的原因。

上午的最後一堂課，由陳一銘醫師帶來統計學的應用教學，以前常常聽到統計學就聞之色變，很多不親民的公式和數字令人一頭霧水，但是透過陳醫師把統計學簡單化，讓我能夠在最短的時間內，吸收這些深奧的知識，了解各種統計方式的概念，進而實際應用。

寓教於樂的方式完成統計

中午的實作課程，是整天工作坊的高潮，詳細的互動實作手冊，讓完全沒有製圖經驗的我，在短短三個小時內，竟然也畫出了美觀大方的統計圖，許多細節和會遇到的 bug，都是在實際操作下才能知道並學會的。

覺得新思惟能夠在課堂中，利用一段情境式的教學，想像我們當上院長，然後運用統計的方式，找出最適合的主任人選，安排這麼專業、有效率又寓教於樂的學習方式，很了不起。

不只學到知識，更得到學習目標。

下午的課程也非常精彩，陳一銘醫師以他資深論文投稿者的經驗，分享要如何投稿和擬定期刊的選擇策略，這些都是經歷過實戰的人，才能有如此寶貴的經驗分享，非常受用。第二堂課，吳爵宏醫師透過分享自身的研究經歷，讓我們了解到，研究路線也有這麼多元的參與方式，讓生活充實精彩。最後，由蔡校長過來人的身份，分享時間和資源的安排，說明大塊時間和帶狀時間的運用，在學術起飛前，真的得要有決心善用寶貴的時間，為自己的未來努力。

一整天密集的課程，不只學習到論文的寫作技巧，我覺得同樣影響我很大的，是看到各位成功前輩們所展現的氣質和高度，讓我能夠有效仿的目標。前輩們篳路藍縷的經驗，引導我們這些後輩少走很多冤枉路，非常感謝今天充實的課程，還有實質的分享和回饋，收穫滿滿。

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