作者：亞東醫院 周曉慧 醫師

黑夜中看見一盞明燈

與新思惟的邂逅，是一個月前的《簡報架構與視覺設計工作坊》，而這一次的課程心中更是充滿著無限期待。對住院醫師而言，老師們總是認為做好本分的事情就非常好了，並不認為我們需要會寫論文。

然而，一升上主治醫師，論文壓力拔山倒樹而來，這是一件多荒謬的事。《醫學論文與寫作工作坊》，這一堂課程，彷彿讓我在黑夜中看見一盞明燈，讓我們不需一路跌跌撞撞的……

直接切入論文寫作觀點

課程的一開始，直接切入重點，關於文章的結構重點，清清楚楚的一一分析。

一篇好的文章，完整的架構是關鍵，因此架構先建立之後，再將各段落內容依序書寫完整，文章的初稿便完成。然而，作醫學研究，最重要的立足點是要解決臨床上的問題，而非濫竽充數，寫了一堆連自己都不會有興趣的文章，浪費時間，也無所貢獻。

一篇文章，需要有明確的目的及假說，而仍不足的地方，即引出自己作研究的目的。寫作的目的需提及目前醫療而最重要的討論部分，陳醫師也作了詳盡的解釋，並非一味的將疾病再重新介紹一次，最重要的是「針對結果作主觀解釋，與世界文獻比較如何？（研究之間的差異性），得出什麼樣臨床意義？臨床的價值在何處？」關於本身研究的限制，可以提及現實中可以改善或者是將來研究的方向……等。

視覺優化與排版

關於文章的排版，是大家最不重視的部分。

然而，經過蔡校長分析之後，才恍然發現，原來一份排版不良的文章，竟然會惹怒 reviewer！ 真的是一件非常嚴重的事，讓大家不可不重視。

強調編輯版面的舒適可閱讀性，建議適度的行高，不同段落需換行，強調的文字或標題使用粗體或者是變化字型大小，勿用斜體或底線（無明顯強調效果，徒增版面的凌亂度，不可不慎）。

最重要的一點是，圖表的內容需簡潔明瞭，讓 reviewer 只藉由圖表，便秒懂文章的內容。如果大家對於這一方面的內容，深感興趣，也建議參加《簡報架構與視覺設計工作坊》的課程，會使你的功力瞬間倍增。

統計軟體超好上手

這一部分是最期待又最怕受傷害的部分。一來是自己的統計早就已經還回給老師了，心中好奇，這一堂課如何讓我們對於統計瞬間秒懂。（面對一個統計是零的人，真是難為講師了。）

這一堂課的設計，讓我覺得出奇的意外，因為，沒有複雜的統計觀念，只有實際的臨床運用。針對臨床研究，所遇見的常見統計分析，作簡略的介紹，藉著做中學，使學員有時間能親手畫出一張一張的統計圖表，看到成品時，情緒特別的激動。

原來，只要方法對了，一點都不難。課程中，講師們特別挑選一款非常容易上手的統計軟體，保證可以克服大家的統計恐懼症。

學術研究與個人品牌

其實，會想作研究的目的，非常的單純。每天在病房中，病人有著一堆的問題，但是臨床上都無解。或許，我們可以輕描淡寫地對病人說「我們目前的醫學沒有辦法解決你的問題，你的病痛，就請你先默默承受吧！」

但，我們或許都忘了，能解決病人問題的，也只有我們醫生，那為何不由被動化為主動。究竟，要等著別人的研究給自己答案，還是自己展開追尋答案的旅程？

關於學術研究個人品牌這件事，是我在上課前不曾有的觀念。原來，個人要走向國際，創立個人品牌是一件重要的事，藉由專一學術領域的研究，讓我們有機會與世界級的大師交流，即使在台灣，也能發光發熱。

原來，相信自己最實在！

在台灣，年輕一輩的醫師，承受著醫界大老們太多的包袱，不敢也不能走出屬於自己的道路。

於是，在一次次的打擊中，我們開始相信自己不如上一代（蔡校長的故事 XD）、開始屈就於環境中對我們的打壓、相信住院醫師不會有什麼成就、開始只安份的做好自己的工作、老闆交代的事情乖乖完成、不需要有太多的意見及想法……等，這些都是不正確也是不公平，但是大部分的人無力反擊，只能被巨大的工作疲倦吞噬。

但是，這一堂課，告訴我們，只要相信自己，找對方法（新思惟補習班），夢想就能成真。

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