作者：奇美醫院 PGY 謝頂立 醫師
先前我有上過《統合分析工作坊》，我覺得那堂課教得很棒，只是對於我來說，層次稍微有點高了一些，不太適合起步；相較之下，這堂課完完全全就是為了新手起步而設計的！
從整個 paper 的架構、paper 寫作常犯的錯誤，到 paper 怎麼投的期刊策略……所有新手會碰到的疑問，這堂課都會講解！
帶著正在寫的 paper，獲得高品質指導。
我手邊剛好正在寫一篇 systematic review，寫到一半，一邊上課，我就馬上更改手上的 paper。課堂結束後，我還拿著 paper 直接去問講師，獲得高品質指導，上完這堂課之後，我的 paper 直接就像神奇寶貝一樣，進化成功啦！
互動實作，整堂課的精華。
中午三個小時，有一本互動實作手冊，手把手帶我們學會如何使用統計軟體；照著手冊上的步驟，讓大家最後可以完成 SCI 等級的圖表，我覺得這邊是精華中的精華！
當操作軟體碰到問題時，只要你一舉手，就會有助教前來協助你。不過，跟上次《統合分析工作坊》實作兩小時相比，我覺得這次的時間是三小時，時間更充裕，最後，當圖表跑出來的時候，超有成就感的。
一天超高濃度，教學立即見效。
做完中午的互動實作後，可以把自己的作品上傳到「新思惟之友」社團，校長會以審稿者的角度，說明大家的作品有什麼缺點，哪邊可以改進。
校長的點評，加上剛出爐、熱騰騰的作品，讓我的印象非常深刻！而且校長的眼睛實在是太銳利了，讓人懷疑校長的眼睛是不是加裝了最新款手機的高畫質鏡頭，所有的缺點不管有多小，校長都能一眼抓出！能不能請教校長這是怎麼練的啊？太強了吧！
上完一天的課程，大腦疲累到不行，因為整天都是超高濃度的教學啊！拚命吸收課堂的重點，以及互動實作時照著手冊，一步一步完成圖表，我覺得三萬塊完全值得！
瞻仰高手風采，激發寫作靈感。
雖然我想寫 paper 已經很久了，但是自從幾個月前報名了《統合分析工作坊》之後，實際看到 role model 蔡校長，以及好幾位寫 paper 的高手，我覺得實際見面還是有差，會讓人興起「有為者亦若是」的豪氣！
《統合分析工作坊》課後，我就天天琢磨有什麼主題可以寫，一想到就馬上到 PubMed 搜尋，雖然前後想了十幾個主題都有人寫了，但是剛好在上個禮拜，找到一篇適合寫 systematic review 的主題，給部長看過之後，部長還很驚訝地問我：「是怎麼找到這篇主題的？」
雖然不是統合分析的論文，但是上過課之後，整個人變成原子的激發態，讓我拚命想主題來寫，所以我覺得見到真人還是有差！根本是狂粉在找藉口吧你 XD
整體而言，這堂課非常推薦，收穫很多！
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