作者：彰化基督教醫院 急診醫學部 李宗翰 醫師

同儕都讚譽有加，成為報名的契機。

在自己參加新思惟之前，臉書已經很多朋友寫過參加心得或類似的文章，總是會讓我猶豫不決，是否也應該參與？

在一個契機下，和學妹聊天發現她也參加過且讚譽有加，因此自己也毫不猶豫的報名了，看看能否藉由課程的收穫，進而產生我人生的第一篇論文。

內容對初學者而言可說是大躍進

下大夜班拖著疲累的身軀，原以為自己會太疲累而精神不濟，影響到上課品質，也很擔心講師在分享時會打瞌睡，結果，開始上課後就發現我的擔心多餘了，蔡校長幽默且直接的開場，分享過去校友的成就，真心讓人覺得振奮，告訴自己絕對要好好的學習！

陳醫師跟吳醫師的課，可說是毫無冷場直接進入重點，論文寫作當然要有熱忱、更要有想法，最重要是，好的方法讓你事半功倍，而這幾堂課就是幫助你快速通過學術起步的障礙。

很多人總是欠缺臨門一腳或者是方法不對，因此這堂課對那些老手有幫助，但對新手更是受益良多，他讓我們有個大方向去思考，知道如何邁出第一步。

論文每個人都有讀過，大家也都知道每一段要寫什麼，但為什麼有人就是一直被接受而有些人總是被退稿，陳醫師將論文中每個段落需注意的小技巧一一道來，再合併個人經驗分享，告知我們審稿者的標準，有什麼細節要注意，佛要金裝，人要衣裝，這堂課著實讓 80 分的作品有了 100 分的質感，不會讓 80 分的作品，呈現 60 分的樣貌而飲恨。

畫龍點睛的圖表美化，讓研究更加分。

吳醫師的圖表美化，則是帶給論文畫龍點睛的效果，圖表是一篇論文的生命，一個好的圖表可以讓人賞心悅目是十分重要的，可以活化整篇論文，讓審稿者快速了解作者的邏輯、思緒、觀念以及對整篇文章的用心程度。

做圖表需要時間，做出一套好的圖表則需要時間加上用心，圖表如何呈現，有什麼需要美化，主角與配角如何呈現，才不會搶了彼此的光彩進而失焦，吳醫師的分享，讓人點一百個讚都無法表達內心的讚嘆。

統計沒有這麼難，我也做到了！

互動實作時間，實際在自己的電腦操作軟體，讓人不再畏懼統計，課程一開始也有說明，這堂課並不是要讓我們變成統計大師，而是要讓我們了解在醫學研究領域，我們需要懂的統計應用有哪些。

在實作的時候，利用生活上的情境，讓我們學習軟體使用，對我這個初學者而言無疑是茅塞頓開，原來統計並沒有這麼難，是我們把他想複雜了。真正操作一次，很快就能上手，也更加知道每種統計方法所代表的意義，自己繪出第一個圖時，很驚訝原來自己也可以畫出像論文的圖表，當下十分感動！

（橙編按：然後宗翰醫師就得獎了！恭喜！）

剩下的就是一鼓作氣的加油！

校長的時間分配上完，我就明白為什麼我的論文總是無法起步，因為我沒有把自己當作飛機要一飛衝天，少了那股拼勁，讓自己一直原地踏步，然後還不解為什麼別人可以我不行，住院醫師的時間很寶貴，所以更應該一股作氣的完成自己的目標，善用時間、改變自己！

整天的課程下來，到家裡才想起原來我剛下夜班，睡眠嚴重不足，課程精彩到忘了疲乏，感謝新思惟團隊的用心，讓我踏進一個新領域的感覺。

最新活動