作者：自然居天然泥土塗料 鄧文濟 研究生

鮮少接觸統計學，第一次聽見有母數分析、無母數分析、序數類別、連續類別……等相關名詞，因此問了老師一堆問題。該用哪一種統計方法及如何良好呈現統計結果，一直是我煩惱的事情，就算是研究所畢業後依舊沒有得到解決。感謝新思惟用心教導，詳細解答了哪一種研究適合哪一種類型的統計方法。

就算是非醫學背景，課堂上所教的方法都通用。

雖然有嘗試過撰寫期刊論文，但一直在四大段落轉圈，不太清楚指導教授所說的畫面，也不知道審閱者要的是什麼。

課堂中，老師將期刊論文撰寫轉化成讓人易懂的填充題方式講解，明確的講解每一段落要寫些什麼，讓自己撰寫論文研究的邏輯更順暢。四大段落的架構，讓我不再覺得寫論文是非常困難的事情，是每一個人值得擁有的技能。除了內文，圖表也是非常重要的一環。課堂中基於視覺原則介紹了一些實用的小技巧，改善圖表與排版，除了讓整份稿件看起來專業順暢，也好閱讀，降低被退稿的機率。

除了課堂上的內容，老師也願意私下交流。

互動過程中，跟著手冊內容一步一步製作圖表，發現每一步驟的設計都特別用心。重複了幾次，慢慢上手圖表製作的步驟。透過小細節的修改，讓整張圖表看起來更專業。

感謝陳一銘老師願意花時間私下討論自己的研究論文，適用於哪一種統計方法。就讀研究所的過程中，雖然指導老師一直在強調圖表製作的重要性，但一直找不到適合的軟體呈現，也不知道哪種統計方法才適合，如何呈現專業的圖表，而新思惟全都解答了我的疑惑。

講師們的時間管理：如何再忙也能產出好研究

研究新手不應害怕研究計劃申請，反而更應該儘早進行，以助增加自己的履歷和深入研究主題。

吳爵宏老師分享必被拒絕的計劃書申請的地雷，而寫好研究計劃的邏輯也適用於論文寫作，如研究建立應建立在假說上、打算如何做、若不行有哪些替代方案等。

最後，蔡校長也分享了自己從菜鳥到高手的經歷。菜鳥都從大塊和帶狀時間開始專心寫論文，而非利用零碎時間開始。自己之前也嘗試利用零碎時間撰寫論文，但對於新手的我來說幾乎不可能做到。做好時間管理專心寫研究論文，從學會割捨不必要的活動參與開始，再嘗試將教育、旅行和研究結合在一起。

提早接觸新思惟，可以少走很多冤枉路。

其實在報名論文寫作課程前，一直在猶豫要報名《統合分析工作坊》還是《醫學論文與寫作工作坊》，不知道哪一堂課程適合就讀建築所的自己。結果猶豫一段時間，《統合分析工作坊》就額滿了，《醫學論文與寫作工作坊》也只剩幾個名額，所以果斷報名參加，再猶豫可能又要等幾個月以後了。

課程內容並沒有讓人失望，所提到的錯誤自己全都在研究所痛苦地經歷了一遍，特別有感觸。如果能提早接觸新思惟課程，或許可以少走很多冤枉路。掌握論文撰寫方法，或許研究可以不再是痛苦的事情，而是一種享受與分享。

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