作者：台中光田醫院 耳鼻喉科 黃聖凱 醫師

機會不會自己找上門

身處非醫學中心，臨床事務並沒有像在醫院裡一樣繁忙，原以為會有較多時間能充實自己，收集資料寫寫論文，結果是「有夢最美」。與其自怨自艾身邊資源不夠多，不如自己跨出那一步，出門找資源！

早在三年之前，就加入新思惟之友，上網瀏覽了不少蔡校長、校友們的文章，常驚嘆為什麼簡報可以如此清楚明瞭？論文可以一篇接著一篇發表？但是卻一直遲疑，沒有按下報名紐，直到最近，開始面臨寫文章的壓力，以及幾位中榮好友的邀約，我們一起組團北上打怪 練功！

從 0 到 1 不是靠靈感，是靠方法。

從學生時代，常在晨會報告 paper，當時覺得格式看來看去都差不多，自己寫應該也不會很難吧？實際上，直到真正下筆的那一刻，才知道真的不容易，國小默背整篇三字經還比較簡單一點。

透過陳一銘醫師詳細而生動的介紹，一一拆解論文的架構，四大段十六點心法，簡單明瞭好遵循。不用寫得驚天動地，質樸的點出重點與創新之處，自然會受青睞。

吳爵宏醫師則是點出了數據圖表該如何呈現，稿件排版該注意哪些細節。站在 reviewer 的角度，他們根本沒有時間仔細看內文，往往看完摘要就直接跳到圖表，若是圖表設計不討喜，或是一些細節錯誤，都難逃法眼，難保不會心中嘀咕，再找到錯誤，便直接 reject。如何最大化文章被接受的機率，就是我們要跟 reviewer 一樣龜毛！

自己跑統計，畫出吸睛圖表。

生物統計學都還給老師了？沒關係，透過陳一銘醫師深入淺出的介紹，幾個常用的統計方法，以及臨床上應用的注意事項，在後續實作的課程裡，就能夠從冷冰冰的數字裡，找出我們的好朋友 p 值，並轉化成優美的圖表。上完這堂課，再經過好好的內化，下次除了把資料丟給生統小組之外，你可以透過好用的軟體，自己跑統計，畫出吸睛的圖表！

之前對於投稿期刊的文體了解不多，只覺得 original article 才是王道，impact factor 當然是越高分越好。上過吳爵宏醫師的課，認識了投稿期刊的多元文體，不一定要浴血苦戰，長篇大論，圖片、影片乃至於 letter to the editor 等小品文，都是可以嘗試的方向。而投稿期刊的選擇這塊，資歷尚淺涉略較少，但對於正在卡關的朋友們，能節省一來一往數個月寶貴的時間。

對自己最好的投資：接受挑戰

聽過蔡校長演講三次，精美而細膩的投影片製作就不說了，演講的脈絡、每一個動作，（手一抬飛機就順勢起飛，還兩次！）甚至於停頓的點，都那麼的恰到好處，直擊痛點！這就是千錘百鍊出來的成果。蔡校長分享了住院醫師階段時間的分配，為什麼平平都是四年訓練的時間，他硬是多出一倍可利用的時間，充實自己，抓住機會，一飛沖天？

處於現今資訊爆炸時代的醫師，除了要會看門診、開刀之外，論文寫作、演講技巧、簡報製作等，都是多元化發展所必須。機會不會自己找上門來，對自己最好的投資，就是跨出舒適圈，接受挑戰！

（橙編按：恭喜聖凱醫師，以傑出細膩的作品，獲得統計製圖大獎！）

最新活動