作者：嘉義長庚 大腸直腸外科 謝孟樵 醫師

超高的課程 C/P 值

這次參加的《醫學論文與寫作工作坊》，如同新思惟以往的課程，內容精彩萬分、包羅萬象。八個小時的時間內，從研究態度、到論文寫作技巧、再到統計學方法，一次教給你。雖然所費不貲，但是上完課絕對值回票價，C/P 值高到爆表。

我估計相同的課程內容，以傳統學校的填鴨式教學，從統計學概論、醫學倫理從頭教起的話，至少要花 40 小時才可能上完。而且重點是，上完 40 小時的課程以後，也不知道在上什麼內容，吸收效果「零」。

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作者：匿名

報名時的掙扎

第一次看到新思惟，是在 Facebook 上遊玩時發現的，好奇怎麼越來越多同學還有老師，都加入了這個社團。

一開始都在看《新思惟網路講堂：我們來談教育》，覺得這邊的討論都好有想法，雖然我都看免費的 XD 接著又發現，新思惟有專為醫學研究開設多種小型課程。而我的好奇心也就這樣被開啟，然後就一直滲下去了。

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作者：大林慈濟醫院 一般外科 陳建翰 醫師

上課前的交通意外

這是我今年第四次參加新思惟的課程，也是唯一一次帶著老婆小孩上台北的旅程。因為要上台北買東西，所以特地開了車，沒想到在路上差點遇到車禍，夭壽！ 真的就只差一點點，我就是連環車禍中的一台車。

有時候，生命是不是也像這樣，某一個角度，一點點小小的抉擇，就會有不一樣的世界！如果我只堅持在我的路上，卻忘記轉換，忘記看看身旁的情況，那，我就是在那堆爛鐵裡面的其中一台……

這次工作坊，對我也是如此！

每堂課都讓我聽得十分享受

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作者：蚊子王

整天聽下來，無論是單打獨鬥從系統中突圍，或是令人咋舌的團隊整合經驗，相異的是兩位講者的個性，共同的是從夾縫中尋覓、創造資源的堅持。

其中也透過各式文體的共通封面信，看見了認真對待每件事的態度；更從不同文體各自的定位中，體認到自己的對文章體裁的想法，被這大環境制約得有多麼狹隘。

面對統計不再無措，圖表越畫越起勁。

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