作者：高雄中興大豐動物醫院 犬貓皮膚科 / 牙科 郭子賢 獸醫師

無法下定決心報名的課程，直到發現老師們也參加過。

不知多久前，我開始關注蔡依橙醫師的小孩教養筆記，以及新思惟的課程，覺得課程內容很不錯，非常想報名。但礙於課程的學費，心裡一直很擔心，若參與課程後，如果沒有達到預期的學習目標，會很可惜，且對家庭也過意不去。

所以在猶豫不決的日子中，就是看看上過課學員所分享的心得，以及 YouTube 上分享的課程小段落，來摸索課程的內容，是否與自己的期待符合。

也因為還有持續進修，參與不同的實作課程，有時會參與到很棒的課程，講者的課程內容設計很棒，不僅整合了過去資訊，一目了然的圖示比較，完全啟發了我對該領域的極大興趣。課後就會去搜尋講師的資訊。結果發現，課程的講師也有參與過新思惟的課程，並分享課程心得！

最近，則是看到學校老師發表到該領域第一的期刊，也赫然發現，這篇論文發表，也在新思惟的快訊中出現！

原來這些厲害的老師們，也都參加過新思惟的課程啊！

報名專科考試的條件之一，要有兩篇論文。

雖然前面提到講師和學校老師都上過新思惟的課程，但自己卻沒有明確目標，為何要報名課程。直到因緣巧合下，參加了專科住院醫師訓練，而要完成住院醫師訓練並報考專科，就是要有兩篇論文，才能符合考試條件中的其中一個標準。

某天，回學校找老師討論住院醫師訓練的過程，哪些需要注意的重點。老師也很明白的說，「最需要注意的不是病例數量紀錄、也不是備考技巧，而是論文的發表！」

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作者：彰基 婦產部 吳東穎 醫師

參加新思惟寫作工作坊之前，其實已經投稿了兩篇文章，但總是在被退稿和等回覆之間來回，雖然目前並沒有投稿壓力，但在考取專科升主治醫師前，有篇學術論文，應該是一個必然的趨勢。即使沒有時間壓力，我也很想了解，究竟我寫的文章架構或是大方向，出現了哪些問題，才會讓文章一直不上不下。

懷著種種的好奇與不甘心，看到有剛開放的《醫學論文與寫作工作坊》而且是開在台中，覺得這是冥冥中給的機會，於是就義無反顧地報名。

可惡，原來我沒注意到這些，難怪文章被打入敗部！

早上的課程深入分析文章的架構，讓我了解 introduction 和 discussion 的重要性，原本認為 materials and methods 以及 results 是最苦手的部分，反而相對容易。

講師也細心解釋了排版的重要性，包含結構、文字處理，以及新手常見的錯誤，這些投稿常忽略的細節，經常可以決定一篇文章是否會被退。除了文章的架構外，圖表製作更是關鍵，table 和 figure 的細節，對於是否能夠吸引 reviewer 的注意力相當重要。我們應該盡量讓 reviewer 能夠心平氣和的審閱文章，而不是讓他們一開始就考慮退稿的問題。

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作者：中國醫藥大學附設醫院 泌尿部 方仁愷 醫師

這堂課給我帶來了很多收穫，之前沒有老師如此系統性地教導論文寫作，都是模仿前人的論文，慢慢摸索，不知什麼重要，如何容易被期刊社接受。統計方法也是只懂皮毛，總覺得寫論文的障礙重重，完全找不到樂趣在哪。自己的惡習真的都有被講師說中，例如嘴巴說好，卻都沒行動，題目躺在電腦裡一兩年都沒成果，利用零碎時間寫論文，久久碰一下，很難連貫、效率很差。

快速完成論文，這不就是我要的嗎？

在課堂上，我學到了許多關於如何有效地撰寫論文的技巧和策略。透過 AI 工具，可以更快速地撰寫初稿、英修，這樣可以節省大量的時間和精力，讓我們專注於論文的內容和結構。

此外，課程還涵蓋了文章架構和圖表排版的技巧。之前完全沒有想到還需要排版，每家雜誌的規定看完都很繁雜了，以為有照規定的格式就好，排版是雜誌社的事。透過老師的指導，我學會了如何清晰地組織論文的段落和章節。有資料、有架構、中英夾雜的初稿，請 AI 幫忙修飾，便可快速完成一篇論文。

圖表的內容、外觀，文字的排版，如何讓 reviewer 看得舒服，有好的第一印象，都是我之前沒有想過的細節。很感謝老師用論文佐證，說明這些重點。

在統計軟體親手操作的部分，雖然看似很無腦地跟著攻略本做，但透過這樣的學習模式，沒有壓力，遇到阻礙老師們也都很熱心幫忙，這招真的可以幫助我們克服接觸新軟體的心理障礙。跟著實作攻略本操作統計軟體，從資料探勘到數據分析，我們涉及了各種醫學常用統計技巧和方法，這對於進行科學研究和寫作論文至關重要。通過實際的操作，我們更能輕鬆的應用到自己研究項目中。

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作者：台中榮總 耳鼻喉科 王志耕 醫師

當天因為機車騎錯路和停車格不好找，在最後一刻才到上課地點，很幸運的剩下第一排搖滾區的位子，於是在完全沒有旁人干擾的情況下，專注地上完當天的課程。

超簡單！秒上手！統計真的不難！

作為一名論文寫作新手，之前對於統計分析確實感到非常害怕。但是今天的課程，確確實實的幫我克服了這一困難。原來我並不需要完全理解所有統計分析背後的理論，而是可以直接運用軟體操作我需要的統計。只要了解自己收集的數據類型，就能套用相應的計算公式，得到想要的結果。當看到漂亮清晰的統計圖表，出現在自己的電腦螢幕上時，一瞬間感到非常興奮，「原來統計我也可以！」

原先對於自己「把統計還給老師」感到非常焦慮，透過新思惟系統化的教學方式，不再那麼害怕統計分析了。在老師與學長姐都很忙的情況下，很感謝新思惟提供了這麼貼心淺顯的教學，讓我們也能輕鬆擁有發表論文最重要兩項技能：寫作、統計。

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