作者:部立桃園醫院 急診室 曾士芬 醫師

身為一個日夜輪班工作者,常在大家忙著上班的早晨,疲憊的一手拿著應該是「晚餐」的「早餐」,一手滑動電腦頁面,IQ 與 EQ 都在前一晚與急救患者、酒仙們奮戰後消耗殆盡,此時是腦電波正弱的時候(容易被邪教吸引),看到 FB 上「信眾們」成長進步的分享,真希望成為其中一員。此時如果跳出新課程報名從速的畫面,在還沒有看行事曆前,就可能不小心手滑刷下去,日夜輪班,不就是為了讓我在別人還沒注意到的時候搶到好課嗎?之前甚至有同學把想上的課託付給我,讓我好好追蹤,果然讓我達成搶課任務。
幫助進入課程的「課前提問回覆」
從小就不斷被灌輸課前預習會增加學習效果,雖然過去我幾乎沒這麼做過,這次課前收到「課前提問回覆」,花了一些時間閱讀,感覺已經慢慢進入上課的狀態。進入職場後的學習,知識的汲取往往不是最重要的部分,思考沉澱後的問答互動,常能獲得珍貴的啟發。「課前提問回覆」不看可惜!





