作者：台大醫院教學部鍾明叡醫師

究竟是什麼樣的課，老師也強力推薦？

在醫院老師的推薦下，來參加了新思惟這堂課。一開始看到報名費用有點猶豫，課程會不會對一個 PGY 來說太遙遠或幫助不大，但又想到醫院老師跟我說的絕對值得，決定還是報名了。

果然值回票價！原本想試著寫 paper 但又不知道怎麼下手的我，現在有了方向。新思惟團隊真的很用心在設計這堂課，老師們的投影片及上課內容都直接講到重點，破解我心中很多踏不出第一步的迷思。

蔡依橙校長的課程設計概念，為我們介紹這一整天精彩的課程，除了講師們的課程外，還有實作和課後作業，讓我們能更加深印象和勇敢踏出第一步。

聽完蔡校長的介紹，讓我非常期待接下來的每一堂課。

有系統的學習，不再害怕寫作與統計。

陳一銘老師的「論文每段怎麼寫」，用 16 段重點，點出每一段如何寫出厲害的文章，非常的實用。

吳爵宏老師的「統計圖表與文稿」，更是精闢地點出許多人沒有注意到的小細節，一篇論文專不專業就藏在這些細節中，讓我收穫滿滿。

接著就是陳一銘老師的「統計實際應用」，幫忙整理了我從大學時期就害怕的統計學，用言簡意賅的方式，帶領大家習得論文常用的統計方法。

上完課後，立刻迎來兩個小時的實作，讓我們能實際運用剛剛所學，並製作出專業好看的統計圖。在這兩小時中若遇到任何問題，老師們也能及時幫助我們，更加深我們的學習印象。真的有實際操作後，才會發現遇到的問題與應對的方式，的確讓我沒那麼害怕統計。

下午，寫完論文後該如何選擇期刊，這部分是我完全沒概念的，直到陳一銘老師為大家分析完後，我才豁然開朗。

接著是吳爵宏老師分享「研究計畫如何寫」，從一個審查委員的角度，分析他們如何審視一個計畫，以及如何寫出一個「非你不可」的計畫。這部分雖然距離我較遙遠，但我相信時候到了，這些重點都會派上用場。

最後是蔡校長講述「時間與資源安排」，用一個輕鬆愉快的方式，讓大家了解到如何分配時間來寫論文，甚至也教大家如何在工作與家庭中達到平衡。蔡校長以愉快的呈現方式，教導我們許多很有幫助的人生大道理，讓我獲益良多。

通常上這麼久的課，我到最後都會精神不濟，但在新思惟精心設計的這一整天課程中，我反而是越上越有精神，也在實作做出成品後，很有成就感。

回家後也遵守著蔡校長的叮嚀「回家做五遍，預後比較好」，更加熟悉 MedCalc 的操作，與熟記一張完美的圖表要注意的重點。回去後我也是二話不說，就跟著團購一波 MedCalc 這個軟體，因為真的太好用了!

之後有機會開始收 data，我一定拿今天所學的練習跑跑看，希望有朝一日也能寫出自己的第一篇 paper ! 謝謝新思惟開辦《醫學論文與寫作工作坊》，真的讓我學到許多，未來有機會，我也會持續參加你們的課。